（1）学业规划概述。学业规划，是指为了提高求学者的人生职业（事业）发展效率，而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。具体来讲，是指在求学者完成文化启蒙阶段的学习以后，也就是在决定其职业发展方向的源头上（一般为初中毕业），通过对求学者的自身特点（性格特点、能力特点）和未来、正确认识，确定其人生阶段性事业（职业）目标，进而确定学业路线（专业和学校），然后结合求学者的实际情况（经济条件、工作生活现状、家庭情况等）制订学业发展计划，并通过日常具体地学业管理，以确保用最小的求学成本（时间、精力、资金等）获得阶段性职业目标所必需的素质和能力的过程。

换言之，就是通过解决求学者学什么、怎么学、什么时候学、在哪里学等问题，以确保用最小的求学成本（时间、精力和资金）通过学习成长为满足阶段性职业目标要求的合格人才，从而最大限度地提高求学者的人生职业（事业）发展效率，并实现个人的可持续发展。

（2）学业规划步骤。

①制订目标，规划实施方案，全程监督检查实施。

②性格品质。自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重。

③个人素质。兴趣广泛，在唱歌、写作和诗歌方面略有造诣；适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现。

④气质。自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力。

⑤学习能力。领悟性较强，善于学习和勤于学习。

⑥家庭背景。良好的学术氛围，稳定的物质和精神支持，科学的指导，广泛性的兴趣培养。

⑦热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。

⑧要了解社会文化、政治经济、人力需求、就业机会、专业方向、课程内容和校园文化等。(www.daowen.com)

⑨制订短期，中期，长期学习规划，明确近期、中期和远期目标。

（3）在评估自己的情况后，拟定实现目标的行动步骤，并达到目标。

①列出你每个目标的先后顺序，依“难易”程度设定。

②列出你要完成每个目标所需要的行动步骤。

③确认实现每个目标潜在的障碍。

④确认对实现目标有帮助的人和团体。

⑤找出解决障碍的方法。

⑥估算每个行动步骤完成的日期。

⑦制订实现目标的计划。

⑧按期评估与考核。