新加坡南洋理工大学也是亚洲著名的高等学府，在最新的2012年全世界排名达到47位，是世界上最年轻最具有活力的综合性大学。

南洋理工大学是名副其实的花园式校园，主教学建筑是丹下健三先生于1986年设计的，建筑保留了丹下先生的特点，即建筑与自然很好地融合在一起。南洋理工大学校园设施有几个非常明显的特点。第一个特点是校园教学区、行政区、生活区都处在无限的绿意之中，绿色环抱的校园给人生机勃勃的景象。这使笔者想起第一次去南洋理工大学的时候，傍晚驾车行驶在校区里，夕阳照在草地上，依山而建的建筑的红瓦以及米色墙体在晚霞中静静矗立在草丛中，路边偶有学生在跑步锻炼，笔者就感叹，这是多么美好年轻的校园啊！同时南洋理工大学毗邻自然保护区，自然环境十分优美。第二个特点，南洋理工大学是以平缓的山地为主，整个校园立面效果丰富，也增加了建筑与环境的互动和借景。第三个特点，由于它特殊的历史背景，在校园里通过建筑和设施，可以感受到学

图7-77 多种通行方式的展现，将建筑立面打造得丰富多彩

图7-78 建筑围合的共享空间，摆放造型独特的休息椅构成现代而有创意的休闲空间

图7-79 建筑立面的玻璃将周围景色映入建筑中，同时大面积的玻璃也解决了室内采光问题

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校的历史脉络。第四个特点，校园是开放式管理，有两条城市公交线穿越校园，增加了校区与社会的联系。第五个特点，校园设计的细节展现的是校园服务的本质——以人为本的原则，这表现在雨廊设计上：教学区与生活区用大量的雨廊连接，方便出行。校区内有大量的小型广场便于学生讨论及聚会等。

图7-80 灵动而又变化的水平面分割方式与建筑的形态和谐地统一在一起，因为是设计艺术传媒学院，所以建筑本身也传递着一种创意

新加坡南洋理工大学中不断涌现的新建筑也在努力地与自然融合，保持校园整体风格，以最新建筑的艺术、设计和媒体楼为例，设计师主张“无建筑的建筑”概念，因为建筑的原因，会失去一些绿地，因此建筑设计师让整个屋顶处在绿色中，建筑形态构成的如小山丘般的缓坡，人们可以沿着种植了马尼拉草的缓坡步行到高点，在建筑满足使用功能的同时，最大限度地保留自然景致，由两个绿色缓坡构成的内空间，则是水景和室外展示区以及休息区空间，这个区域，创意感很强，对于设计专业的学生来说是非常好的学习环境，那就是在保有为人考虑的自然景色同时提供最大可能的公共室内外空间，在错落有致以及光影变换中找寻灵感。静的建筑、动的景致，像极了校园要传递的信息：用扎实的学识，去开创创意无限的未来。

图7-81 新加坡的公共医院建筑延续了新加坡其他公共建筑的特点，也将植被以及阳光引入室内，都会让共享空间部分充满了健康温暖的感受，即便是在这种以医院为背景的公共空间，也更加强调阳光、温暖的体验，健康的色彩为这个空间增加更多的生机

图7-82 医院共享空间内的等候空间设计，传递着一种安逸和悠闲，减弱了空间的紧张感