理论教育 遂宁县志校注书,详述张鹏翮第一山精舍读书记

遂宁县志校注书,详述张鹏翮第一山精舍读书记

时间:2023-10-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:张鹏翮第一山精舍者[1],信阳子少时读书处也[2]。精舍旧有关夫子像[7],奉为严师,每日所读书,立为课程,熟读深思。精舍,旧时书斋、学舍,儒者教授生徙之所。绍兴中以乡贡入太学,授左迪功即,后归隐故山,力田卖药以奉亲,从游日众,晚年召为秘书正字。康熙三十六年五月,张鹏翮授都察院左都御史,康熙奖他为“天下第一等人”,河沙镇赤崖山为他早年读书地,亦因此更名“第一山”。

遂宁县志校注书,详述张鹏翮第一山精舍读书记

张鹏翮

第一山精舍者[1],信阳子少时读书处也[2]。环舍皆山,虚谷深邃。无市井之嚣[3],有云林之静。鸟语花香,月白风清。翛然独坐[4],咏胡宏“青山青不老,雨洗山更好”之诗[5],超然尘埃之表[6],觉心旷神怡。春融天理之妙。精舍旧有关夫子像[7],奉为严师,每日所读书,立为课程,熟读深思。鸡鸣而起,于关夫子前背诵一周[8],然后授徒论学,孜孜不倦[9],此(乾乙本作“仿”)朱子读书法也。学成而仕[10],扬历中外[11],清白一心,不改素志而已[12]。讵意舆论交孚[13],声闻于天[14],荷“天下第一等人”之(原本无“之”,据乾乙本增)温纶[15],时人称稽古之荣,与山灵相辉映,皆缘天幸,岂曰(乾乙本作“复”)人谋?爰是重新精舍,署曰“关夫子庙”[16]。俾后之学者读书其中[17],睹赫濯之声灵[18],动固有之良知[19],忠义之心,有不油然而生者软[20]

[1]第一山,遂宁船山区河沙镇之赤崖山。精舍,旧时书斋、学舍,儒者教授生徙之所。

[2]信阳子,张鹏翮之号。本志有传。

[3]市井,古指做买卖的地方。嚣,喧嚣。

[4]翛(xiāo)然,无拘无束,自由自在之貌。

[5]胡宏(1102—1161),字仁仲,号五峰,人称五峰先生,崇安(今福建崇安)人。胡安国子,湖湘学派创立者。按:胡宏,应为胡宪。胡宪(1086—1162),字原仲,世称籍溪先生,崇安(今福建崇安)人。绍兴中以乡贡入太学,授左迪功即,后归隐故山,力田卖药以奉亲,从游日众,晚年召为秘书正字。朱熹事之最久。袁枚《随园诗话》:“昔朱子有《寄胡籍溪》诗:‘瓮脯前头翠作屏,晚来相对静仪型。浮云一任闲舒卷,万古青山只么青。’胡五峰见此诗,因谓其学者张敬夫曰:‘吾未识此人。然观其诗,庶几有进矣。特其言有体而无用,吾为诗以箴警之,庶几闻而有发也。’因题云:‘幽人偏爱青山好,为是青山青不老。山中出云雨太虚,一洗尘埃山更好。’读五峰诗,则知诗之贵言用矣。”

[6]表,外。

[7]关夫子,三国时关云长。

[8]一周,一匝。

[9]孜孜,努力不怠。

[10]仕,做官。

[11]扬历,谓显扬贤者居官的治绩。

[12]素志,本心。

[13]讵,岂。交孚,谓互相信任。

[14]声闻于天,名声被皇帝知道。天,君也。

[15]荷(hè),承受。温纶,皇帝诏令的敬称。康熙三十六年(1697)五月,张鹏翮授都察院左都御史,康熙奖他为“天下第一等人”,河沙镇赤崖山为他早年读书地,亦因此更名“第一山”。

[16]爰,于。新,动词,更新。署,题字。

[17]俾,使。

[18]赫濯,威严显赫貌。声灵,声势威灵。

[19]良知,指所谓天赋的道德观念。

[20]油然,自然而然地。软,语气助词,相当于“吗”。

当风日清美,凭高远瞩,悠然而动遐思[1]。见春日载阳[2],淑气纷披[3],必思曰:此《易》所谓“元者,善之长也[4]”。君子体仁[5],足以长人[6]。吾其何以行此仁[7],以无负春日哉!见夏日舒长,熏风南来,必思曰:此《易》所谓“亨(原本为“亭”字,据《周易·乾卦》改)者,嘉之会也[8]”。君子嘉会,足以合礼,吾其何以行此礼,以无负夏日哉!见秋月扬辉,万宝告成,必思曰:此《易》所谓“利者,义之和也”(原本为“义者,利之和也”,据《周易·乾卦》改)[9]。君子利物,足以和义,吾其何以行此义,以无负秋日哉!见冬风烈烈,退藏于密,必思曰:此《易》所谓“贞者,事之干也”[10]。君子贞固,足以干事,吾其何以行此智,以无负冬日哉!触类兴思[11],无往而不舒。发其精神,以感动其学道之心,其有禆于学者[12],岂仅游目骋怀而已哉[13]

[1]思(sī),思绪。

[2]载,充满。

[3]纷披,分散。

[4]易,《易经》,十三经之一。善之长,善中最重要的。一说众善之首。

[5]体仁,躬行仁道。

[6]长(zhǎng)人,使人成长。

[7]其,将。何以,即以何,用什么。

[8]亨,通达顺利。会,际会。嘉之会,事物完美的聚合。

[9]和,总和。一说调和。

[10]贞,纯正。(www.daowen.com)

[11]兴,生。

[12]裨,原本作禆,按文意应为裨(bì),补益。

[13]已哉,罢了。

然而为学工夫,必循朱子定式[1]。《书》曰:“敬敷五教[2],父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信[3]”。学者学此而已。而其所以学道之序:“博学之,审问之,慎思之,明辨之”[4],所以穷理也[5]。必因物求理,使瞭然无亳发之差,则应事自无亳发之谬。

[1]循,依,按。朱子,朱熹,宋代理学家。定式,固定的样式、程序。

[2]书,书经,即《尚书》。敷,施,推行。五教,旧谓五常之教。即父义、母义、兄友、弟恭、子孝。

[3]父子有亲五句,即五教,出自朱熹《白鹿洞书院揭示》,即《白鹿洞书院学规》。

[4]博学之四句,出自《中庸》,原文尚有“笃行之”三字。

[5]穷理,穷究事理。

若夫笃行之事,则言(乾乙本无“言”字)忠、信行、笃敬,惩忿、窒欲[1],改过迁善[2],修身之要也。正其谊[3],不谋其利;明其道[4],不计其功,处事之要也。己所不欲,勿施于人[5],行有不得,反求诸己[6],接物之要也[7]。诚能躬行实践,由是而悟体用一原[8],显微无间[9],天德王道,一以贯之矣。

[1]忿,同“愤”。惩愤,戒愤怒。窒,遏止。

[2]迁善,转变到好的方面。

[3]谊,通“义”,《说文》:“谊,人所义也。”

[4]明,懂得。

[5]己所不欲,勿施于人,语出《论语》,意思是自己所不喜欢的,不要强加给别人。

[6]诸,“之于”的合音。

[7]接物,交际。

[8]诚,如果。躬行,亲身去做。由是,从这里。体用,本体和作用。

[9]间(jiàn),隔,区别。

陆子曰[1]:干载以上,有圣人焉,此心同也,此理同也。干载以下,有圣人焉,此心、此理亦无不同也。是在学者,静观而自得之耳。如欲质疑,异日者予陈情得归[2],重登斯堂。年虽老矣,尚能为学者娓娓言之[3]。信阳子者何[4]?太宰张鹏翮也。

[1]陆子,即陆九渊(1139—1193),字子静,抚州金溪(今江西金溪县)人。南宋哲学家,陆王心学的代表人物。

[2]异日,他日。者,助词,表停顿。陈情,诉说自己的情况。

[3]尚,还。为(wèi),给。学者,此指求学的人。娓娓,说话连续不倦的样子。

[4]者,表判断,犹“……是……”。何,是哪个。

寻香山 县东二十里,在河沙乡。旧名“血腥山”,唐刺史白于昉改今名。

藏龙山 县东四十里,在高升乡。山有清解元胡玉伯读书处。

穿崖山 县东五十里,在高升乡。

白崖山 县东四十里,在高升乡。一名天榜山,有崖高数百丈,色纯白。

书台山 县南一里,学宫之向山也。唐张九宗读书处。“书台应瑞”十二景之一。

金鱼山 县南一里许。

梵云山 县南三里。东临涪水,西枕零星池。古名“梵宇山”,又名“中隐山”。明章评讲学处。唐天宝中改名。“梵云春晓”十二景之一。

船山:县西一里,一名“舟山”。清乾隆时建文峰阁于山顶,高六丈余,有楼二层。张船山有诗。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈