在高等教育国际化大背景下，师资队伍的国际化程度已成为大学综合实力的衡量指标之一，因此想要实现国内高校本科生教育国际化的目标，就要让师资力量达到国际化教育的标准，这样才能保证教师所提供的教学服务能够满足学生向国际化发展的需要。具体可从以下几个方面促进师资队伍国际化：一是通过广泛招聘境外优秀师资和吸引世界各地的访问学者来提升师资国际化的水平。二是要进一步加强与国际一流名校间的交流与合作，为教师提供与国外名师交流的机会。三是广泛吸引各国学者来校访问，一方面可以加强访问学者与本校师生间的交流，拓宽本校师生的国际视野，丰富学校的多元文化；另一方面也可以从访问学者中寻找具有世界一流学术水平的人才。四是聘请外籍专家来校任教。聘请外籍教师是实现教师队伍国际化发展的重要途径，开展学术讲座与短期讲学能促进高校人才培养、学科建设和科研水平的发展。五是加强现有教师的国际化培养与培训，增加在校教师的国际化经历与体验，使其开阔国际视野，提高其处理国际事务的能力。例如，通过各种交流项目、基金或学术假期，为教师提供出国学习、进修和访问的机会，或有计划、有重点地将优秀教师、专业负责人、学科带头人、青年骨干教师等派往国外名校进修，通过长短期结合的交流方式，更新教师的教育理念与教学方式，培养教师主动推动教育国际化的意识，让教师从教学内容的选择、教学方式的采用及教学理念的应用等方面把教育国际化工作落到实处，并在教学过程中得到体现，提升教师的授课水平和科研能力，从而提高本科生教育质量。六是不断探索与推进构建具有自由宽松的学术气氛、鼓励学术创新、确保良性流动、保障教师归属感的较为先进、合理、科学和人性化的师资管理制度，同时鼓励教师开展实质性的国际学术交流以及教学科研方面的全方位合作。(www.daowen.com)