当前，世界形势错综复杂，面临百年未有之大变局，在实现“中国梦”的过程中，无论是构建新型国际关系，还是打造人类命运共同体，都需要我国对世界各大地区和各国有更精准的了解。这种了解不是关于某个区域和国家的概况性认知，而是对这些区域和国家的历史、文化、政治、经济、外交政策以及国民性格的规律性认知。因此，加强区域国别研究是21世纪大学尤其是“双一流”建设大学的重要使命，也是大学主动服务国家战略的迫切需要。区域国别研究由来已久，最早可溯源至大航海时代及其后欧洲国家对各殖民地、非欧民族的研究，在19世纪后期至20世纪，又在日本和美国取得进一步发展。但在中国则起步较晚，研究水平比较浅显，后备研究人才更是缺乏。“双一流”建设大学根据国家需要和学校实际在“一带一路”沿线国家选择确定区域国别研究的对象，广泛开展师生国际交流，建立相应的学科平台或研究机构，是助推中外人文交流和丰富、深化区域国别研究的捷径。

以武汉大学对非交流为例。2014年以前，武汉大学与非洲国家仅有零星的校际往来。近年来，随着中非政治和经贸关系的快速发展，武汉大学也着重加强了在非洲的战略布局，积极主动开拓对非交流，先后与贝宁阿波美卡拉维大学、赞比亚大学、津巴布韦大学、塞内加尔谢赫·安塔·迪奥普大学、突尼斯斯法克斯大学、摩洛哥哈桑一世大学及哈桑二世大学、马里巴马科社会与管理科学大学、埃及本哈大学及西奥多·比尔哈慈研究所、几内亚科纳克里大学等建立了校际合作关系。学校法语系专门开设了“（非洲）法语国家研究”硕士学分课；每年邀请10多位非洲问题专家来校授课，内容涵盖政治、经济、社会、文化和文学等众多学科领域。学校努力培养从事非洲区域国别研究的青年人才，遴选研究生攻读以中非经贸关系、中非城市化比较研究、非洲文学、非洲流动性研究、中非制度比较研究、中国轨道交通在非洲市场可行性研究、中非文化比较研究等为研究方向的联合培养博士学位，并积极筹措经费，选派部分学生到法国和非洲实地学习、考察和调研。相关学者多次参与国家部委援非医疗培训和课题研究，参加中非智库论坛等高端会议并发言，积极向中央和地方政府部门献言献策等。2017年，“武汉大学非洲研究中心”成功获教育部批准备案。对非交流已成为武汉大学国际交流中新的增长点。(www.daowen.com)