剪纸与折纸兴趣班是我们全程负责为孩子们“量身定制”的兴趣班。折纸与剪纸，能够锻炼孩子们的手、眼、脑之间的协调能力，增强孩子们的注意力和记忆力。孩子在遇到不会的折纸时，去思考别人的做法，去寻找解决办法。精美的作品不仅会得到他人的赞美，同时也会给孩子们带来很大的成就感。这些手工活动能够使得孩子们学会思考，提高其动手能力。因而我们在下午为孩子们安排了以折纸与剪纸为主的手工活动。

首先，我们向孩子们展示了本次手工活动的成品，从而让孩子们根据他们的兴趣，自主选择学习折纸还是剪纸。根据孩子们的选择，我们将其分为三个小组：折纸“皮卡丘”组、折纸“飞镖”组、剪纸“春”组。对于每一个小组，我们都安排了一名主要进行教学的小组成员和一至二名帮助教学的小组成员。

每个小组的学习内容都具有一定的难度，但是孩子们都非常积极认真地学习。孩子们对手工的热情洋溢在整个教室内，每个孩子都紧紧地围绕着老师，认真听老师们的讲解，稚嫩的小手在老师的指导下将一张张平面的纸变得立体而生动。

一开始的时候，孩子们并不是很自信，令人印象最深的是皮卡丘组的一个小男孩。讲解的老师每教一步，他都会在自己完成后立刻问我：“老师老师，我这样对吗？”有时他完成得很好，有时也会有一点小疏漏。每次我都会认真地帮他检查，并鼓励他学得很棒、很认真。当他一步一步地跟着老师完成后，他的脸上露出了自豪的笑容。然后，我鼓励他，让他自己再完成一遍。他靠着之前一步一步学习的记忆，再加上他自己对于折纸的理解，慢慢地又折出了一个生动可爱的皮卡丘。虽然他在折纸的过程中还有一点生疏，但是相关的步骤已经被他牢牢地记在了脑海中，相信随着日后，一定会有一只又一只活泼可爱的皮卡丘从他的手中诞生。(www.daowen.com)

在我们进行手工教学的活动中，我们学会了耐心地与孩子们沟通交流。孩子们的眼睛里充满了渴望，这也让我们更加有动力帮助孩子们学习剪纸和折纸。而当孩子们开心地向我们展示他们的作品时，我们也从心底里为他们高兴，并且内心也充满了成就感。

短短的一下午，让我们和孩子们都收获了快乐和自豪。在我看来，对于这些留守的孩子们，这样的手工课能够让他们感受到我们对他们的关心，培养他们的学习能力和动手能力，并且帮助他们树立自信心，让他们日后能够更好地进行学习和生活。