理论教育 云南大学社会实践成果集-惠民政策与宣讲活动

云南大学社会实践成果集-惠民政策与宣讲活动

时间:2023-10-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:政府全面普及惠民政策,用政策干预辍学,学校培养学生自强自信,普及义务教育,关注真正困难有需求的群体。开展苗族同胞专场宣讲。针对中学所在地苗族学生数量占比大的特点,该中学开展了“苗族学生专场宣讲”活动,苗族教师充分利用本民族语言开展了关于生活、学习及教育扶贫方面的相关宣讲,语言幽默诙谐,生动有趣。

云南大学社会实践成果集-惠民政策与宣讲活动

随着2014年国家精准扶贫工作开展,县政府、镇领导以及学校高度重视义务教育控辍保学工作,控制辍学失学人数,保障义务教育阶段学生入学,接受义务教育。政府全面普及惠民政策,用政策干预辍学,学校培养学生自强自信,普及义务教育,关注真正困难有需求的群体。

政府开展惠民政策宣传是利用每年寒暑假,组织户籍地返家的大学生志愿者集中进行培训,进村入户宣传国家政府政策,从“两免一补”到营养改善计划,从国家助学金到州级学习用具补助,从“雨露计划”到学费奖励。通过传带的方式,这些惠民政策真正进入在校学子的心中,让他们享受到这些资助,更好地完成学业。

开展苗族同胞专场宣讲。针对中学所在地苗族学生数量占比大的特点,该中学开展了“苗族学生专场宣讲”活动,苗族教师充分利用本民族语言开展了关于生活、学习及教育扶贫方面的相关宣讲,语言幽默诙谐,生动有趣。通过宣讲,同学们充分了解国家教育扶贫相关惠民政策,并从中感受到党和政府对教育及人才的重视,由此认识到学习的重要性。

为提高学生的自我认知、自我教育以及自我管理的能力并充分发挥学生自身的主观能动性,该中学还与其他学校联合举办了“激发学生内生动力,唤醒学生自主意识”的学生内生动力赋能训练营主题活动。训练营活动重在体验,老师们将学生分成多个小组,设计多重环节,意在让学生在实践中去摸索合作的意义,并找到自身存在的价值,从而更好地认识自己。同学们在这次活动中体会到了实践的力量,并在实践中对学习产生新的感悟,同时也为义务教育结束后的就业方向选择等积累了经验。(www.daowen.com)

地方相关部门还经常开展“自信 诚信 感恩”主题活动,通过学校向学生宣传脱贫攻坚有关政策,并请来校外专家进行主题宣讲,引导学生形成诚信观念并且提高责任意识,自觉履行法定义务、家庭责任与社会责任,培养学生社会责任感,弘扬自强精神,培育感恩意识,做到“喝水不忘挖井人,脱贫不忘共产党”。

“送教上门”——命运无情,人间有爱。在这个世界上,有一群特殊的青少年儿童,在肢体、语言、智力等方面存在缺损,但他们同样需要关爱,他们同样渴望享受其他同龄人可以得到的关怀。当地“留守儿童关爱之家”成立后,与广东西部雏鹰、爱石林、心梦公益、连心公益等爱心公益团队长期对接,得到全国14个省市200多名爱心人士捐赠各类新旧爱心衣物160余批次,价值超过5万元,发放到全镇10个校点500多名贫困留守儿童手中。帮助3个档卡户贫困家庭的9名孩子争取到爱心人士一对一的捐资助学现金5000余元,在经济层面帮助了一部分贫困家庭,减少了这部分家庭的孩子因贫困而不能上学或学业未成便辍学的情况。

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