该中学所在乡镇共有8个村委会，138个村组，其中汉族、壮族、瑶族、苗族、彝族5个民族是这个地区的常住民族。全镇共有学校11所，其中初中1所，中心小学1所，村级小学5所，教学点4个，幼儿园1所。由2019年度处于义务教育阶段疑似失学辍学学生情况登记表可得共有28名学生辍学（其中部分学生已于2018年辍学）。辍学学生中，女生的人数大于男生，疑似失学辍学的男女生分别占比39.3%、60.7%，这与问卷调查中大众的认知不一致。该数据说明学生辍学受到性别影响，即辍学情况的发生与性别相关，这可能与偏远少数地区重男轻女的思想有关。

辍学学生年龄分布情况，疑似失学辍学学生的年龄从11周岁到15周岁不等，其中11岁占3.5%（1人），12岁占7.1%（2人），13岁占17.8%（5人），14岁和15岁均占35.7%（各为10人）。不难看出，学生年龄与辍学现象之间存在较大关系，且14～15岁之间失学辍学的学生居多。

图1　辍学学生中年龄占比

图2　辍学学生中民族占比(www.daowen.com)

辍学学生民族分布情况如2所示，主要以少数民族为主。其中瑶族占比最大，为60.7%（17人），汉族占21.3%（6人），其余还有苗族、彝族、壮族等少数民族占18%（5人）。

辍学学生去向方面，有42.8%（12人）外出打工，同时存在着学生赋闲在家、结婚生子等其他情况。

劝返次数方面，绝大多数孩子都有过被多次劝返的记录，但在多次劝返之后仍存在最终未返校的情况。

由以上数据可以看出，“控辍保学”政策成效显著，在地方教育部门和学校共同努力下，返学率已经有了明显的提升。辍学情况在教育扶贫工作正式开展之后得到了巨大改善。