理论教育 云南大学社会实践成果集

云南大学社会实践成果集

时间:2023-10-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:近年来,云南大学不断实践育人模式,充分利用独特区位优势,科学统筹育人资源与力量,着力打造具有云南大学特色的实践育人新格局,引导同学们将个人发展与国家、时代需求相结合,谱写“小我融入大我,青春告白祖国”的灿烂篇章,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。仅2021年设立项目84个,4000余名云大青年积极参与,服务社会群众4万余人。

云南大学社会实践成果集

“同学们的忧国忧民,只有到基层中去、到实践中去、到人民中去,才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献”,这是习近平总书记大学生朋友们的谆谆教诲。青年大学生正处于人生的拔节孕穗期,不仅需要在学校里学习书本知识,钻研学术理论,更需要走进社会,走进基层,走进一线,在躬身实践中理解中国,增进家国情怀。

近年来,云南大学不断实践育人模式,充分利用独特区位优势,科学统筹育人资源与力量,着力打造具有云南大学特色的实践育人新格局,引导同学们将个人发展与国家、时代需求相结合,谱写“小我融入大我,青春告白祖国”的灿烂篇章,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

暑期“三下乡”和寒假“返家乡”社会实践活动是云南大学贯彻落实“项目工作法”的重要品牌。学校不断在“课程化、项目化、系统化、体系化”方面深化改革,依托科技园区、社区街道、农村、工矿企业以及爱国主义和红色教育基地、少数民族聚居区、生态环境保护区、边境国门口岸等平台,着力打通“校内+校外”通道,以期建立多形式、常态化的实践育人基地与合作平台,构建全员参与、全过程贯穿、全方位协同的“实践育人”格局。仅2021年设立项目84个,4000余名云大青年积极参与,服务社会群众4万余人。从中遴选38个优秀项目进行成果分享展示,先后有20000余名同学观展,育人覆盖面得以进一步拓宽。由此,云南大学团委获评全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位;万溪冲团队获2021年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队;红河流域生态经济社会实践团队获评2021年云南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队;“澜湄青年看中国,携手共绘同心圆”实践活动团队师生代表受邀参加团中央“中外大学生社会实践周”北京交流营,其中泰国学生李海洋作为留学生代表在主题分享会做了专题分享。

为加强经验总结及成果展示,激励引导更多云大学子积极参与,在躬身实践中砥砺“学党史、强信念、跟党走”的精神,以眼里有光、脚下有路的青年人昂扬向上的姿态,响应国家号召,用实际行动践行“请党放心,强国有我”的青春誓言,云南大学团委牵头遴选了同学们的16篇优秀实践调研报告汇编成集,生动呈现云大青年用脚步丈量云岭大地、用汗水浇灌红土高原的青春故事。

文集包括乡村振兴、经济高质量发展以及人文关怀与文化传承三部分的内容。实施乡村振兴战略,是党的十九大确立的新时期“三农”工作的总抓手;推动产业转型升级,加快产业结构由中低端向中高端迈进,是习近平总书记对云南的殷殷嘱托,也是云南实现高质量跨越式发展的必由之路,我们立足于国情省情,鼓励调研团队将学科知识运用到对云南经济社会发展实践的探索研究中,提出不同视角的分析,为云南乡村全面振兴贡献青春力量。在“人文关怀与文化传承”部分中,调研团队深挖云南丰富多彩的少数民族文化资源,结合当地实际,对现实问题研究探讨,体现人文关怀。(www.daowen.com)

习近平总书记曾教诲青年大学生:“不要认为学校中学到的知识是高超、万能的,只有到社会中与群众打成一片、扭到一起后,产生了社会责任感,才能获得真知灼见。”在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”,一直以来都是云南大学“实践育人”工作的出发点和立足点。出版本文集既是希望鼓励同学们继续积极开展社会实践,努力“把论文写在祖国的大地上”,同时也是对学校“三全育人”工作新路径的些微探索。希望这本文集能鼓励引导更多云大青年切实担负起时代赋予的光荣使命,在祖国最需要的地方,写下自己的青春华章

陈华仙

2022年4月

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