构建开放的、灵活的、多元化的职业培训体系是未来发展的必然趋势，主要表现在机制、机构两大层面。机制层面主要有：各国根据实际情况，采用多元化的办学模式；管理方式多元化。例如：政府与行业管理并行；立法权力的集中与分散并存；投资渠道多元化，多渠道筹措经费，发挥政府、企业、团体、私人四方面对职业培训投资的积极性。机构层面主要有：办学功能的多元化。未来培训中心与职业学校之间的界限会不明显。

受训者在年龄、生活环境、工作经历、个人兴趣和爱好、教育状况等方面都存在着很大差异，所以未来培训应是以受训者为中心的个性化培训（顾客化的培训）方式进行。培训的内容、培训方法、培训时间等都是灵活多样的。在培训的内容上，可以以菜单式的方式提供，受训者各取所需。培训方法包括讨论、模拟、个案研究、讲座、项目、小组学习、实践操作、经验共享和演示、到国外工作、考察、计算机辅助、网络培训等方式。另外，在学习时间上，可以依据个人的具体情况机动灵活安排。总之，所实施的培训是以失业者为中心，采用的是顾客化、个性化的培训方式。

阅读建议：

1.王晓辉等译：《为了21世纪的教育——问题与展望》，教育科学出版社2002年版。

2.韦钰：《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社2002年版，第166～168页，第90～102页。

3.《中华人民共和国劳动法》，第八章职业培训。(www.daowen.com)

思考题：

1.职业培训的概念是什么？它有何种特点？

2.结合案例说明职业培训的重要意义。

3.若你是培训部门的主管，如何制订培训计划？

4.若你是一个培训教师，如何确定课程的培训需求？