有了明确的目标以后，还需制定实现目标的培训计划。根据员工培训目标，确定员工培训的对象、具体内容、师资、方式、课程安排、经费预算及员工培训的具体管理措施、考核评价方式等内容。

（一）培训对象的确定

员工培训对象是根据前面的培训需求分析而确定的，需对员工的特点和类型进行较具体的分析，他们在知识和能力方面有何种差距，他们是新员工还是一般在职员工，是技术人员还是管理人员，都要详细地了解，全面掌握。

（二）培训内容的选定

根据员工培训目标的不同选定不同的培训内容。虽然培训具体内容不同，但从总体上主要包括三个方面：知识，即经过培训后应掌握何种知识；能力，即经过培训后应掌握何种能力；为特殊目的而进行的培训，如价值观的培训、客户服务培训、团队精神和授权培训等。

（三）培训经费预算(www.daowen.com)

培训经费预算是组织培训部门在制订培训计划时，根据培训计划编制出各项支出明细账，说明每一项支出的核算依据，以及经费的收入，它是对培训方案总经费的估算。培训经费的使用范围一般包括：培训项目所需器材设备购置费、培训人员的工资、公务费等。

（四）培训方案的设计

主要是对培训过程中的活动和方法的设计，采用何种活动方式、材料、设备等实现培训目标的要求。培训方法划分的标准也很多，大致说来，可分为在职培训（OJT）和外部组织培训。具体选用何种方式进行培训，要视培训对象、内容和要求及员工培训经费预算的具体情况而定。在员工培训中，又有多种具体的方法，如讲演法、讨论法、角色扮演、案例法、远距离培训、视听技术等。采用何种方法，视教学内容、教学条件、教师等因素而定。

（五）培训师资的选择

培育师资可以从国内外、组织内外两方面选择。国内外员工培训师资各有其特点，国外培训师资的特点是：开设课程新，资料包装好，培训方式较为合理，不足之处是对中国国情、中国的文化了解欠缺，培训费用也高。国内培训师资的特点是了解中国国情，语言交流方便，便于采用国内及本组织案例，培训费用相对较低，不足之处是培训教材与国际最新动态往往衔接不够，开发稍有滞后。所以，在选择培训师资时应考虑到他们的不同特点，扬其长，避其短，加以适当利用。