（一）光学投影教材的设计原理

1.光学投影教材与教学整体设计相统一

与文字教材不同，光学投影教材不能系统、完整地表述课程的教学内容，不论是展示图像、演示实验、创设环境，还是光学投影代替板书，它总是片断或者精选的。因此，在设计时应把它作为整体教学的一部分，考虑哪些部分用幻灯，哪些部分用投影，哪些部分用其他方式，以使教学活动整体化。

制作系列光学投影教材时，应紧扣教学大纲，按教学需要和教学内容确定画面，突出重点，上连下达，正确有序，同时还要考虑声画的同步。

2.根据教学内容，教学对象，选择光学投影的表达方式

根据具体的教学内容和教学特征来决定采取什么样的方式来表述，例如文字、艺术、外语等类课程常用背景来创设意境，用声画同步来营造气氛；又如理工类课程常用投影教具来呈现事物、原理图、机械及电路图，并常用动片来分析现象。

学习者的特征，如年龄、社会阅历和知识层次等也是教材设计考虑的重要因素。光学投影教材的画面以及相配的解说词都需要一个合适的抽象层次，学龄前儿童以卡通形式，低年级学生用连环画形式，而说明同样的画面，高年级学生更看重事物的内涵，唤起逻辑思维和美感的熏陶，所以用抽象的符号就足够了。

3.光学投影教材的设计要与艺术完美结合

要取得光学投影教材更好的效果，如增强感染力、逼真性、可视性等，就需要在教材的艺术性上下功夫。如在构图上更讲究、更优美，色彩要和谐，设计的画面符合视觉心理和透视规律，配置的解说词要生动流畅，只有科学性和艺术性的完美结合，才能使教材更具艺术感染力和魅力。

（二）编稿

1.收集资料

根据事先确定的内容题材，进行资料的收集，这些资料包括原始资料、参考书的资料及其他相关文献资料。

2.拟定纲要

经分析整理，确认符合要求的画面资料后，拟定出纲要，使全套光学投影能围绕课程标准，阐明需要解决教学中的重点或难点，即便是非成套的散片，每片也需要有一个鲜明的主题思想。

3.分片编写

以每幅画面为单元，分段编写。为使灯片画面所表达的内容明确、清晰、重点突出，幻灯和投影制作前应设计一定格式，如表10-1所示。其中片号指排列序号，便于检索、储存和片名保管。章节指配合教材的哪一部分内容，必要时也注上原教材的页码或序号。画面是编写的核心内容，应揭示出具体内容并写明具体要求和构图，如有必要可以附简图或照片、复印件等形式显示。解说就是对画面的说明词，要简明、亲切生动和口语化。另外，解说词也是画面的补充和提高，与画面相辅相成。使用说明光学投影教材的使用方法、步骤、特殊要求及复合片、投影教具的要求等。

表10-1 幻灯投影教材的编稿格式

（三）投影片常用制作方法

1.绘制法

绘制法是用笔直接在片基上绘制的制作方法。常用的片基有两种，一种是无胶涤纶片，通常指聚酯薄膜，厚度为0.03mm～0.05mm。另一种是一面敷有药膜的聚酯薄膜，又称明胶片。明胶片可直接用墨水绘制，颜料着色，且不易消失，而聚酯薄膜对墨水和颜料的吸附性差，附着不牢，需要用油溶性彩色笔或记号笔等绘制，成本较高。

黑白投影片通常使用钢笔、毛笔或一般绘图仪器，墨水常用钢笔碳素墨水、毛笔墨汁或绘图墨水在明胶片上绘制。彩色投影片通常使用水溶性透明颜料在明胶片上绘制着色。(www.daowen.com)

绘制投影片需要事先设计好底图，固定在无药膜面，然后在有药膜面绘制并着色。若着色深度不够，可待一遍稍干后再涂一遍，直到满意为止，使之成为一张完整的投影片。

2.静电复印法

静电复印法是利用静电复印机将书刊资料上的图文直接复印于透明片基上的制作方法。它快捷、便利，而且还可利用复印机缩放功能来实现对图文的放大和缩小。由于静电复印定影有较高的温度，所以应选择较耐高温的投影片的片基。市场上有专门的静电复印胶片出售，使用这种投影片复印效果较好。静电复印法制得的投影片通常是黑白的，如果要获得彩色的，可用胶片先复印，然后手工着色。

3.特技投影片制法

（1）复合片

由多张投影片叠合装帧制成。

（2）活动片

活动片用来表现事物的运动状态，主要有以下几种形式。①组装式：用以表现物体运动。制作时先将一张胶片固定在片框上为定片，另一张为动片，通过直线运动或转动来表现。②线叠式：利用两片由线条组成的光栅状投影片，当重叠在一起并作相对运动时能产生像波纹运动的现象，可以模拟如液体、气体、电流、声波、电波等物理现象。③偏振式：将具有光偏振性质的膜片以不同角度粘贴到需呈现动态之处，当偏振片转动时，就会出现明暗变化的动感效果。

4.数字化制作技术

人类已进入信息时代，计算机已逐渐普及到学校和家庭，虽然计算机多媒体不能代替传统的媒体，但是利用计算机可以制成精美的彩色投影幻灯片。

所谓幻灯片的数字制作技术就是利用计算机软件技术制作幻灯片、投影片。

（1）生成数字化画面

随着多媒体计算机软件的日益丰富，获得制作幻灯片所需的各种字符、图文和影像已经越来越方便了，有些图文处理软件不仅能产生多种字体、字形的汉字和外文字母，还能制作底纹、题花、各种表格、图形和曲线。为了方便和影像逼真，还可以用通过数码相机和摄像机生成数字化的图形，或用扫描仪将图文资料转化为数字信息，输入计算机进行处理加工。

（2）图像信息的加工处理

对于扫描仪、摄像机、数码相机获取的画面信息可进行加工处理。例如：利用Photoshop图像软件可对数字图像进行亮度、对比度、色度、色饱和度的调整，还可产生变形、浮雕、模压、聚焦、勾边、素描、马赛克等特技处理效果，它具有强大编辑功能，使图像的加工变得随心所欲。

（3）直接制作幻灯片

PowerPoint是美国微软公司提出的基于Windows平台开发的制作图形化幻灯片的软件。该软件提供了众多的功能和工具，能制作生动的、丰富多彩的幻灯片集，并能设置许多特殊播放效果，能在计算机屏幕或投影机上播放，也可用打印机打印出透明胶片，供光学投影媒体播放，这就使计算机与光学投影媒体有机地结合在一起。用它制作的幻灯片不仅能演示各种效果的文字，还能加入图片、声音、图像、图表和影像等。

（4）打印

经计算机处理的图像、信息可通过多种类型的打印设备直接在片基上打印，目前常用的打印机有三种：针式打印机，可在复印纸、油印蜡纸及投影片基上得到单色图像、文字；激光打印机，是新型的打印设备，可以在片基、纸张上得到高清晰度的黑白或彩色影像；喷墨打印机，兼有针式打印价廉、激光打印质高的双重优点，适合于教学媒体制作。