现代教育技术正越来越广泛地应用于教学过程中，已经成为现代教学的有机组成部分，而且教育技术的科技含量在快速提高，作为一名教育工作者，掌握现代教育技术已经成为一种必备的素质。

（一）现代教育技术的发展和应用，要求教师加强学习，树立新型的教育观

由于科学技术的高速发展，知识需要不断地更新，学校教育已经不能满足人的一生的需要。因此要树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授知识，还要教会学生学会学习，并不断获取信息和处理信息的能力。

（二）掌握现代教育技术的理论、方法、手段和技巧，实施更加有效的现代化教学

现代教育技术进入教学过程中，引起了教学组织、方式方法等方面的变革，为提高教学质量和教学效益提供了更大的可能性，但前提是必须熟练地掌握教育技术的理论、手段和方法技巧，例如教育理论、学习理论、传播理论、心理学、媒体的理论与实践、教学设计等，并在实践中不断总结提高，否则会适得其反。(www.daowen.com)

（三）现代教育技术的发展，使教师成为一个真正的学习者、开发者

以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术，作为现代技术革命的基础和核心，已经渗透到社会的各个领域，也为教育改革带来了生机。目前，信息技术和媒体技术以及各种资源越来越普遍地被用于教育教学中。所以教师在职前、职后的学习中，掌握相关信息技术和媒体技术，一方面增加了自己获取、处理信息的方法和途径，提高了自身素质；另一方面也扩展了教学中应用媒体的手段，同时提高了课程开发水平和教学能力。

（四）教师要在教育技术实践中实现角色的转变

教育技术认为应把关注点从“教”转移到“学”上，以往教学过程中教师“唱主角”，扮演一种家长式传播知识的角色。而在现代教育技术中，教师主要是教学的设计者、学生的指导者、问题的咨询者、品德的示范者和学生的知心朋友。角色的转变必须具备运用现代教育技术进行教学设计的能力，能够按照学习需要设计不同的教学实施方案，选择或创造不同需要的学习条件和情境，这样才能适应教师角色的转变。