本报讯　1987年1月10日，我校召开昆明地区部分学生家长座谈会，20名学生家长参加了会议。座谈会由党委宣传部部长史宗龙主持，首先由党委办公室主任马维龙向学生家长传达了中共中央1987年一号文件精神，说明学校党委召开的这次会议，是希望家长配合学校共同做好学生的思想政治工作，并请他们对学校工作提出意见和建议。马维龙同志和学生处处长彭佑娴还分别介绍了学校的基本情况，和1986年底一段时间少数学生上街游行，粘贴大小字报等问题的情况，以及省委、省政府和学校领导所做的工作，明确表明了学校对少数学生闹事的态度。当天中午学校请家长们分别到各学生食堂以普通就餐人员的身份打饭进餐。饭后学生家长到学生宿舍看望了自己的子女。下午继续座谈。

有8位家长做了发言，现摘要如下。

王庚（云南省军区离休干部）：我对当前少数学生上街闹事是坚决反对的，保证积极配合学校做好自己孩子的教育工作。少数学生上街闹事其原因是多方面的，根本的原因是资产阶级自由化的影响。我们要教会学生用马克思主义的立场、观点和方法正确分析和看待现实问题。要使学生懂得，只有马列主义能够救中国，只有社会主义能够救中国，没有中国共产党就没有新中国的真理。使他们清醒地认识到这是历史的结论、历史的选择。

金永庠（冶金研究所高级工程师）：云南大学的党团组织和老师对学生都很关心，对学生的工作是做得好的，我作为家长是放心的。现在的学生多是从初中、高中到大学的，这些孩子思想活跃，但对社会缺乏了解，认识不深，而且往往容易上当，受坏人利用。十年内乱时期他们只有几岁，不知道这样搞“大民主”对社会的安定团结有很大的危害。20世纪50年代匈牙利事件后不久，我到匈牙利留学。匈牙利事件开始也是从学生上街游行先搞起来，后来越闹越厉害，被反革命利用出现了流血事件，国家受到了严重的危害，多少年后匈牙利都没有恢复过来。这是血的教训。十年内乱我们也有教训。这些情况孩子们不知道，要用事实来教育我们的子女，让他们看到搞资产阶级自由化的危害，知道今天安定团结的大好形势来之不易。

高羽（铁合金厂劳动服务公司干部）：从根本上来说家长与学校的目标是一致的，这就是为了把子女教育好，为国家培养人才。建议学校多与学生家长联系，系领导多与学生联系。听孩子们说，现在有些班主任与学生接触不够，希望今后加强。

李远耀（昆一中教师）：学校要理直气壮地抓思想教育，要用马列主义对学生进行教育。现在中学的学风也不好，大学是否也这样？我的孩子上大学后学习的劲头不大，凭兴趣，刻苦钻研的精神比较差了。现在的大学生是身在福中不知福。希望学校加强对学生的管理，加强对学生的思想政治工作和形势教育。

周士民（昆明工学院地质系教师）：对青年学生的教育是一个普遍性的问题，如何把20世纪80年代的大学生教育成具有坚定正确的政治方向的人才，实质上是一个争夺青年的大事。前段时间对大学生的评价，有的吹捧得过头了，不恰当的宣传和估计对学生成长不利。有的家长认为子女上了大学是进了保险箱，其实不然，家长还是要关心和教育自己的子女。(www.daowen.com)

赵海伦（昆明陆军学院政治处干部）：建议学校在政治理论教育中加强针对性，联系实际，回答学生在新形势下产生的各种思想问题。针对改革开放中出现的情况，用马列主义的立场观点分析、解答。利用假期有计划有目的地组织学生进行社会调查。加强学校的行政管理工作和培养学生树立良好的作风。组织多种形式的课外活动，占领业余时间阵地。

张裕群（昆明18号信箱工程队工人）：原先我认为把子女送进大学就完事了，也就没有与学校联系。我没有上过学，希望自己的姑娘上好学，为四化贡献力量。我的姑娘思想幼稚，在云大选举五华区人民代表时，有几个同学说选她当代表，没有考虑后果，她就出来辩论，但没有参加上街游行。今天中午她对我说，今后做什么事都要先在自己的脑子里考虑一下，哪些是对的，哪些是不对的，考虑好了再去办，今后要好好学习。

张世玉（科学院昆明分院技术干部）：家长对娃娃的教育和影响是很重要的。我体会到，家长对子女严格要求，与学校配合起来做学生教育工作效果就好些。前段时间，不仅是学校的政治思想教育有所放松，从整个社会上来看也有所放松。现在有些学生没有远大目标，学习目的不太明确，思想空虚，没有精神寄托，行动盲目。有一部分学生对学习采取混的态度。我觉得，做学生的思想政治工作，要有针对性，不能泛泛地做工作。平时的思想教育工作要抢在前面，等到事情发生了再来做工作往往很被动。还要教育学生树立为人民服务的思想，加强艰苦朴素的教育。

学生家长还对学校伙食做了较好的评价，同时对学生宿舍管理、食堂卫生等方面的问题提出了意见和建议。会上没有时间发言的家长在会前会后也和学校的同志做了认真、坦率的交谈。

（本文原载《云南大学报》1987年1月15日，云南广播电台播放，原题为《家长望子成才　学校为国育　我校邀请昆明地区部分家长来校座谈》）