“通用学术英语读写”考试试题题型共有六种，每种题型于不同时间在“批改网”平台上发布，学生在平台上答题。题型如下：

（1）标题的写作。要求学生根据自己的专业和学术兴趣，确定研究主题，把宽泛的主题不断缩小为具有可行性的研究题目，确定研究问题。

（2）文献查阅整理。要求学生对所选的研究问题进行文献查阅，归纳和分析相关领域的研究进展和成果。要求学生在平台上提交至少五个文献资料。此题型考查的是学生阅读和分析文献的能力。

（3）文献概要的书写。教师在课堂讲述“文献概要写作”后，要求学生从之前提交的文献中挑选一个文献，对其进行文献概要书写，总结该文献的要点。此题型考查的是学生文献概要书写的能力。

（4）文献综述的写作。教师在讲述“文献综述写作”后，要求学生对文献进行归纳和分析，梳理自己论文的文献综述部分的写作。此题型考查学生分析、综合文献的能力。(www.daowen.com)

（5）引言部分的写作。教师在讲述“论文主题写作”中的引言部分后，要求学生撰写自己论文的引言部分，考查学生引言部分的写作能力。

（6）论文全文的写作。要求学生提交一篇格式规范、表达清楚的学期论文，字数为1500～2000字（根据学生年级决定），考查学生学术论文整体写作能力。

其中，文献综述写作作为期中成绩评定，而论文写作作为期末成绩，其他部分纳入平时成绩核算。平时成绩、期中成绩和期末成绩比例分别占30%、30%和40%。这种考核方式也巧妙地把学术论文写作的各个环节分解成六个任务。