理论教育 培养目标:新能源应用技术专业人才

培养目标:新能源应用技术专业人才

时间:2023-10-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:传承张謇先生“学必期于用,用必适于地”的办学理念,顺应“沿海开发国家战略”,面向江苏海上风电和光伏新兴产业,培养紧缺专门人才,为江苏沿海新能源产业提供强有力的人力资源支撑。将本专业建设成为教育教学理念先进、办学条件完备、人才培养质量高、区域内服务水平领先的特色专业,努力成为江苏新能源行业技术技能人才培养的摇篮。

培养目标:新能源应用技术专业人才

传承张謇先生“学必期于用,用必适于地”的办学理念,顺应“沿海开发国家战略”,面向江苏海上风电和光伏新兴产业,培养紧缺专门人才,为江苏沿海新能源产业提供强有力的人力资源支撑。

新能源应用专业培养具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事新能源方面生产操作、质量控制、系统安装、维护、检测、设计、产品售后服务及相关技术管理等实际工作能力,适应生产建设(管理、服务)第一线需要的德、智、体等方面全面发展的技术技能型人才。

探索“学校主体、政府协调、行业指导、企业参与”的专业建设机制,深化学院知行并进,学做合一”工学结合的人才培养模式改革,充分发挥校企两个育人主体作用,以学生新能源技术应用能力培养为主线,不断提升学生的职业素质和能力。将本专业建设成为教育教学理念先进、办学条件完备、人才培养质量高、区域内服务水平领先的特色专业,努力成为江苏新能源行业技术技能人才培养的摇篮。(www.daowen.com)

毕业生主要面向风力发电太阳能发电、太阳能光热应用等相关企业,从事设备操作、产品检验、设备保养与维护、品质管理、工艺设计、产品售后技术服务等工作。

毕业生就业初期可胜任风力发电、太阳能发电或太阳能光热应用等相关企业设备操作、产品检验、设备保养与维护、品质管理、工艺设计、产品售后技术服务等岗位;3~5年后可胜任生产车间管理、设备管理、技术管理、产品市场技术服务管理等岗位;10年后可胜任风力或太阳能发电、太阳能光热设备制造企业生产、技术、品质、销售等中高级管理岗位。

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