新能源有广义和狭义之分。广义的新能源泛指能够实现温室气体减排的可利用能源，外延涵盖了高效利用能源、资源综合利用、可再生能源、代替能源、核能、节能等。狭义的新能源指除常规性能源和大型水力发电之外的风能、太阳能、生物能、地热能、海洋能、小水电和核能等能源的总成。现阶段对风能、海洋能、小水电和核能的利用主要集中在电能的转换上，而对太阳能、生物能、地热能的利用除了将其转换为电能外，还应用于向热能和燃气的转换上。总体来讲，新能源的利用主要是围绕发电展开的。

新能源专业与应用电子技术、电气自动化、机电一体化、暖通、电力系统自动化等专业之间的关系，总体来说相互交融，各具特色，毕业学生具有跨行业就业素质与能力，如图2-2所示。

图2-2　新能源应用技术专业与其他专业的关系

（1）新能源应用技术专业与应用电子类专业之间的关系。应用电子类专业培养具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事电子信息产品生产、技术管理、技术开发与设计、设备运行与维护、产品维修与技术支持等实际工作能力，适应生产建设（管理、服务）第一线需要的德、智、体等方面全面发展的技术技能型人才。电子类专业分为物联网应用和自动控制两个方向：物联网应用方向的培养目标定位为毕业生主要面向电子和物联网相关企业，从事物联网传感器应用、电子产品安装、调试与检测、电子工艺实施和质量控制、物联网电子设备安装调试和维护、物联网项目售后服务等工作。自动控制方向的培养目标定位为毕业生主要面向电子和机电行业，从事电子自动化产品或设备的安装、调试、工艺实施、检测、维护、技术支持等工作。

毕业生就业初期岗位可胜任运转班组长、设备维护技术员、工艺设计员、品质管理员等岗位，3～5年后可胜任电子信息产品辅助开发与设计、车间生产技术主管、品质主管、工程项目主管等岗位，10年后可胜任电子信息企业的生产部长、工程项目部长、电子信息产品应用系统开发主管等岗位。

电子类专业学生主要学习电工技术、电子技术、单片机技术、电子制版PROTEL等方面课程。电子类专业与新能源应用技术专业学习的专业课程有较大部分相同，工作岗位具有较高的融合度。

（2）新能源应用技术专业与电气自动化技术专业之间的关系。电气自动化技术专业培养拥护党的基本路线、具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事电气控制设备安装、调试、维护、检修等实际工作能力，适应生产建设（管理、服务）第一线需要的德、智、体等方面全面发展的技术技能型人才。

毕业生主要面向机电设备制造、电力、服务等行业，从事电气产品生产与技术管理、设备电气安装调试与维护检修、供配电系统运行与维护等工作。

毕业生就业初期可胜任电气产品安装与调试、设备电气维护与检修、供配电系统运行与维护等岗位工作，从业3～5年后可胜任自动化生产线调试与维修、电气改造设计、机电产品技术服务等岗位工作，10年以后可胜任生产管理、设备管理、电气产品开发、技术主管等中高级岗位工作。

电气自动化技术专业学生主要学习电工技术、电子技术、PLC技术、单片机技术、变频器技术、电气控制和自动生产线等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识的课程。(www.daowen.com)

电气自动化专业偏重电气控制，新能源发电系统中很多都是电气控制设备，这两个专业有部分专业课程相同，工作岗位也具有一定的融合度。

（3）新能源应用技术专业与机电类专业之间的关系。机电类专业培养具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事机电一体化设备的使用、维护、技术服务和生产管理等实际工作能力，适应生产建设（管理、服务）第一线需要的德、智、体等方面全面发展的技术技能型人才。

毕业生主要面向机电设备制造、使用等企业，从事机电一体化设备的安装、调试、操作、维护、检修，技术改造、生产管理、机电产品开发等工作。

毕业生就业初期可胜任机电设备日常运行与维护、机电设备安装与调试、技术服务、产品检验等岗位，从业3～5年后可胜任生产管理、机电产品技术设计等岗位，10年后可胜任机电设备生产企业的技术、生产、设备主管等中高层次岗位。

机电类专业学生主要学习电工电子技术、CAD制图、单片机技术、变频器技术、机械零件、电气控制、数控技术和气动技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识的课程。

机电类专业毕业生就业面广，适合职业岗位多，新能源应用技术专业与机电类专业也有部分专业课程相同，工作岗位具有一定的互补性。

（4）新能源应用技术专业与其他相关专业之间的关系。暖通专业现在更名为建筑环境和设备工程专业，其培养目标是培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试和运行的能力，具有制订建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力。建筑环境与设备工程专业现有太阳能热发电方向。

电力系统自动化专业旨在培养具备电气设备安装、运行、检修和调试能力；具备电力系统初步设计能力；掌握中外电力行业技术规范，能够将可编程控制器和电力电子等控制技术应用到电力行业新技术当中。

建筑环境和设备工程专业、电力系统自动化专业和新能源应用技术专业有部分基础课程与专业课程相同，工作岗位有一定的联系。