［范围］

以自然学期为有效单位，对国际贸易实务专业相关专业任课教师学期课堂教学效果互评活动进行管理。

［权责］

1.教研室全体教师：在学期最后一个教学周内不记名填写“教研室教师互评表”，并在互评活动截止日期前，提交至教研室教学秘书处。

2.教研室教学秘书：

①在互评活动截止日期前，根据国际商学院要求，汇总“教研室教师互评表”，并计算教研室全体教师平均得分。

②在互评活动截止日期前，填写国际商学院“教评教”统计表，并提交至国际商学院办公室。

［处理流程］

图4-3

［提交材料］

“教评教”统计表：

1.电子版：由教师提供、教研室汇总备档，并提交至国际商学院。电子版文件命名规则为：××××—××××（××）“教评教”统计表—专业名称。如：2018—2019（1）“教评教”统计表—国贸。

2.纸质版：纸质版一份、A4纸打印，由教研室提交至国际商学院办公室。

［评分细则］(www.daowen.com)

1.“教评教”评价得分采用百分制，总分满分100分，共计4项评价项目，每项满分25分。具体评级如下：

表4-9　浙江金融职业学院课堂教学效果评价表（教评教）

续 表

2.教师个人“教评教”最终得分＝个人“教评教”总得分÷参加互评人数＝全部评议人评分合计÷参加互评人数

3.“教评教”评价以课程为评价数据基础。若教师在本学年内参与多门课程的教学，则应分别评估各门课程的课堂教学效果。然后，在各门课程教学评价得分基础上计算平均分。

［填写规范］

如：

表4-10　国际商学院2018学年 第二学期教评教成绩

［使用表格］

表4-11　______学院____学年 第____学期教评教成绩