目的

认识实习是职业教育实践性教学的一个重要环节，其主要目的在于通过对实际业务单位的参观、访问、调查和参与简单的业务操作实践，了解本专业所面向的职业与岗位的工作性质、工作内容，培养专业兴趣，增强职业意识，为后续专业课程的学习打下感性的认知基础。

［实习安排］

1.学生认识实习时间：以当年学院发文为准。

2.认识实习单位：学生认识实习采取学生家庭住址就近实习原则，根据本专业所面向的职业和岗位，确定合适的实习单位。

3.认识实习方式：通过参观、访问、调查等形式，了解本专业面向职业与岗位的工作特点、工作内容及从业的基本要求，有条件的学生尽可能参加简单的业务实践。

［实习要求］

1.学生在认识实习过程中，要严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排，以新一代大学生的责任感，模范遵守社会公德，认真体会职业道德。

2.认识实习既是一个领会学习过程，也是一个社会实践过程，学生在实习中要谦虚谨慎；条件许可的，要深入岗位第一线，在实践中增进对于专业与职业岗位的经验认知，增强职业意识。

3.实习结束后，学生应对实习过程进行总结，形成认识实习报告。实习报告内容可以是对于实习内容某一方面的社会调查，也可以是对于职业与岗位的体会认识。实习报告于下学期开学初交至各专业教研室。待教研室组织教师评定后，将成绩汇总并提交至各二级学院办公室作为必修成绩记入学生档案。

［处理流程］

图3-1

［管理要求］

认识实习报告的提交，原则上要求：

1.在实习结束后、学期教学工作开始的第一周，由本专业大一各班班长负责汇总所在班级学生的认识实习报告（纸质版），并提交至国际贸易实务专业教研室。

①认识实习报告汇总需按学号排序整理。

②认识实习报告封面需盖有实习单位公章。若无，则班长退还相关学生，并要求其重做。

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2.在学院规定的认识实习评定截止日前，专业教师需完成学生认识实习报告的批阅工作。

①教师需对学生认识实习进行成绩评定，并在实习报告中撰写评语。

②教师需在学生认识实习报告封面左上角填写评定成绩，以便教研室做进一步成绩汇总。(www.daowen.com)

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3.在学院规定的认识实习评定截止日前，教研室教学秘书需完成本专业认识实习评定成绩汇总表（电子版）的统计。待教研室备档后，随附专业学生认识实习报告（纸质版）提交至国际商学院办公室。

［使用表格］

浙江金融职业学院认识实习报告模板。

第一页：

浙江金融职业学院

认识实习报告

姓 名：

专 业：

班 级：

学 号：

实习单位：

　年　月　日

第二页：

填表说明

1.请用钢笔或签字笔填写，字迹端正。

2.实习报告字数要求在1000字左右。

3.本表于9月上旬前交至各学院办公室，由各学院对学生实习情况进行考核鉴定。

第三页：

实习报告