(1)坚持实用主义原则，增强农村自考生真本领。根据农村产业结构调整和小城镇化建设的发展形势，积极主动与有关部门协作，在培养通用型人才的同时，还要开设适农的职业教育类专业，做到学历教育与非学历教育并重，以培养实用型人才为重点，打造实用型技能型人才基地。坚持实用主义原则，突出实践技能，增强农民本领。

(2)出台鼓励农村青年报考政策。把鼓励农村青年参加自学考试作为农村人力资源开发的组成部分，并作为一项准公共服务，纳入公共财政范围，解决农民自学考试的部分学习费用，包括误工补贴;在自学考试专业与课程设置上，充分考虑农村青年学习的特点，把自学考试与农村职业教育体系结合起来，加强对农民的培训。

(3)大力抓好农村社会助学工作。社会助学在自学考试中曾发挥了重要作用，但受师资力量和办学规模的影响，面向农村的助学活动还很不够。建议最大限度地利用现有的教育资源开展社会助学工作，特别是要把着眼点放到农村去。提倡、鼓励部门及主考院校尽可能为农村考生提供实验基地，创造学习、实验、实践的条件。多多编发自学辅导材料，开发并使用“课程学习包”，提高助学质量。帮助考生理解大纲教材，提高学习、考试质量和效率，解决农村考生自学难、求学难的问题。

(4)自学考试与其他教育形式之间实行课程、学分互认。这是实现教育资源共享的途径之一，也是高等教育发展的总体要求，要妥善处理好学历教育与非学历教育之间、不同层次教育之间、不同专业之间的关系。

(5)树立终身教育理念，建立新型自考制度。“每个人的一生都必须继续不断地学习，终身教育是学习社会的基石”。终身教育已作为一种有生命力的教育思想深入人心，是当今社会发展的必然趋势。面对终身教育的新要求，自学考试应当明确其新的改革方向，政府应当为建立终身教育体系下的新型自学考试制度发挥主导作用，社会应当为构建终身教育体系下的自学考试制度给予积极的配合。

◎参考文献(www.daowen.com)

［1］崔立庄.自学考试的发展趋势及对策［J］.河北自学考试，2006(08).

［2］马敬峰.论高等教育自学考试的可持续发展［J］.宁波大学学报(教育科学版)，2004(01).

［3］彭瑞珍.浅谈自学考试与终身教育［J］.河北自学考试，2006(07).

［4］葛为民.在中职与自考衔接沟通工作会议上的讲话摘要［J］.浙江自学考试，2010(07).