(一)含义

所谓区间筛选法，就是根据考生的高考名次，将所有可选的院校分成“弃、冲、稳、保”四个区间，考生从选定的区间中，结合院校知名度、地理位置、专业设置、师资力量等因素，筛选出适合自己的院校和专业。该方法由两部分组成，第一部分是区间分类，由电脑完成;第二部分是筛选院校和专业，由人脑完成。

(二)基本原理

根据前三年(2007—2009年)各院校投档名次，结合单个考生的全省排名，通过软件的分类、计算和排序，将所有院校(上年无招生计划的院校除外)分成“放弃”、“可冲”、“较稳”和“保险”四个区间，并由电脑打印出《高考××考生填报浙江省2010年高校志愿参考信息》(以下简称《参考信息》)。该考生只要在相关区间筛选院校，就可以非常轻松地填报好志愿。

其中，“放弃”区间的院校原则上不选;“可冲”区间选的是院校;“较稳”区间选的是院校和专业兼顾;“保险”区间选的是专业。

(三)构成要素

1.区间分类

(1)两种“名次比”的确立

两种“名次比”是指“年度名次比”和“参考名次比”。

那么什么是“年度名次比”呢?“年度名次比”包括“07年名次比”、“08年名次比”和“09年名次比”。现以“09年名次比”为例加以说明。

第一批院校的“09年名次比”是指某院校2009年投档名次经处理后的相对名次与该考生高考名次的比值，若“09年名次比”大于1，则说明该考生若在2009年填报这所院校，是在投档之列。由于每年同批次、同科类划线人数不同，相同的绝对名次含金量不同，因此要将绝对名次转换成相对名次。转换方法是若当年划线人数30000人，上年划线人数28000人，同时两年的上线考生划线比例基本持平，那么当年的15000名相当于上年的14000名。

由于从2009年开始实施了新课改高考方案，第二批和第三批考生的名次号又从头开始再次排名，这与2007年和2008年不同，要作适当的处理。因此第二批和第三批院校的“09年名次比”就变成某院校2009年投档线的省名次加上前面批次累计招生计划之和，与该考生高考名次加上前面批次累计招生计划之和的比值。

什么是“参考名次比”呢?“参考名次比”是指将前三年的名次比通过某一公式的计算，得出的一个值。该值不是平均值，上年数据的比重要大一些。转化成“参考名次比”的目的是将三个比值数据简化成一个比值数据，便于对比判断。

(2)区间具体分类(见表1)

表1

“放弃、可冲、较稳、保险”以下简称“弃、冲、稳、保”。

2.筛选院校和专业

(1)五个院校志愿的组成模式:

①重院校轻专业的模式种类:1冲＊＊＊＊，2冲＊＊＊，3冲＊＊，4冲*，5冲。建议:3冲1稳1保、2冲1稳2保、2冲2稳1保。

②院校和专业兼顾的模式种类:1稳＊＊＊＊，2稳＊＊＊，3稳＊＊，4稳*，5稳。建议:1稳4保、2稳3保、3稳2保。

③重专业轻院校的模式种类:1保＊＊＊＊，2保＊＊＊，3保＊＊，4保*，5保。建议:1保＊＊＊＊、2保＊＊＊、3保。

④准备明年重考的模式种类:1弃＊＊＊＊，2弃＊＊＊，3弃＊＊，4弃*，5弃。建议:2弃3冲、3弃2冲、4弃1冲。

上述的“*”标记为自由组合。一般情况下，考生根据各自情况自行选择上述的某一种模式。如果某区间院校过少而无选择余地，考生可以将范围扩大到上一区间或下一区间进行选择。

(2)筛选五个院校志愿

根据确定的五个院校志愿模式，先选定第一个院校志愿，方法是从相应区间的若干所院校中，结合院校知名度、地理位置、专业设置、师资力量等因素，选择某一院校作第一志愿，再根据专业选定方法选定该院校的六个专业志愿。这样第一个院校及其专业志愿就填好了。后面的四个院校及其专业志愿以相同的方法填报。

(3)筛选六个专业志愿

从高到低列出某院校2009年各专业录取平均分，选择专业录取平均分与《参考信息》上提供的转换成绩(你的成绩相当于上年的几分)相近的两个专业作“专业三”、“专业四”，再在上部区间选两个专业作“专业一”、“专业二”，在下部区间选两个专业作“专业五”、“专业六”。如果选出的六个专业志愿，其中有个别专业非常喜欢的，那么将这个别专业移到前面，让录取院校优先考虑。

(4)“重专业轻院校”志愿的填报

如果某考生非常看重某专业(重专业轻院校)，那么就从“保”或“稳”区间的院校中列出有该专业的院校，并将这些院校上年该专业平均分与转换成绩进行对比，选择接近或上年专业平均分小一点的院校作为第一院校志愿、该专业作为第一专业志愿进行填报，其他5个专业也要填上。其余院校及其专业志愿可按常规方法填报。(www.daowen.com)

(5)“专业志愿是否服从”的填报

由于我省实行的是平行志愿投档方式，当考生被投到某所高校，所填的六个专业志愿均不能录取，又没有填专业服从，那么退档后该考生后面的几个院校志愿将全部作废，考生损失巨大。因此，建议每所院校都要填专业服从。

(四)理论论证

人们可能要问，这种填报方法的成功率到底高不高?

我们可以通过举例来说明。如选中2010年理科第一批、全省名次22817名的这名考生，其《参考信息》中的“放弃”区间成功率为96.3%，“可冲”区间成功率为53.3%，“较稳”区间成功率为81.3%，“保险”区间成功率为97.4%。如果该考生的五个志愿模式为“三冲一稳一保”，其成功率可以通过公式计算得出。方法如下:假设五个平行志愿的成功率先后排列为a、b、c、d、e，同样这五个平行志愿的不成功率先后排列就为1-a、1-b、1-c、1-d、1-e。计算五个平行志愿的累计成功率公式为:a+(1-a)*b+(1-a)*(1-b)*c+(1-a)*(1-b)*(1-c)*d+(1-a)*(1-b)*(1-c)*(1-d)*e。将a=53.3%、b=53.3%、c=53.3%、d=81.3%、e=97.4%代入公式，得出99.95%的成功率。

如果这名考生没有参照任何数据，纯粹是瞎填，那么他的成功率是多少呢?我们也可以通过上面公式计算出来。总共176所院校中，适合该考生成绩的院校只有62所，适合比例35.23%。公式中的a、b、c、d、e均由35.23%代入，得出88.60%的累计成功率。也就是说给考生五次单选机会，累计成功率也只有88.60%。而有了《参考信息》的参考，即使按照“三冲一稳一保”的模式填报院校志愿，投档成功的累计成功率已经非常接近100%。

(五)实践论证

2010年普通高校招生录取工作已经结束，现可以结合各院校投档分数线，对个别有代表性的考生参考信息进行分析对比，检验其参考信息的实践价值。笔者选取理科第一批的三名考生(名次号7605、15072和22817)进行对比。其结果汇总如表2所示。

表2

从这三名考生的汇总结果可以看出，建议成功的院校比例合计高达94.7%。其中:

“弃”区间成功率94.1%，说明能被“弃”区间院校投档的可能性极低。

“冲”区间成功率62.5%，说明能被“冲”区间院校投档的可能性已达一半。

“稳”区间成功率80.0%，说明能被“稳”区间院校投档的可能性较大。

“保”区间成功率99.6%，说明能被“保”区间院校投档的可能性极大。

由此判断，第一批上线考生参考信息提供的“弃、冲、稳、保”四个区间建议全部准确。

2009年新课改高考方案规定:第二批和第三批上线考生的名次要再次排名。这一重大变化致使2009年和2010年第二批及第三批部分院校的投档分数线波动增大，加上这两批院校数量大幅增加等因素影响，“弃、冲、稳、保”四个区间的成功率与第一批相比均有所下降。但三批合计平均成功率比较稳定，“弃”区间一般在90%左右、“冲”区间一般在50%～60%左右、“稳”区间一般在70%～80%左右、“保”区间一般在90%以上。

由此说明，即使有多种因素影响，第二批和第三批上线考生《参考信息》提供的“弃、冲、稳、保”四个区间建议也基本准确。

(六)遵循原则

原则一:全部筛选原则。许多家长平时不注意搜集、分析往年各院校的投档信息，在成绩公布后的短短几天，又来不及对本批次的多数院校近几年投档分数进行分析比较，结果这一关键时间点过去，最终考虑的还是原先的一两所院校;而且多数考生填报志愿时，只关注到上年的投档数据，没有更多的参考前几年的多年数据，不免有失偏颇。而《参考信息》列出了所有院校(上年无招生计划的院校除外)、给出了考生成绩名次与各院校前三年投档名次对比后的分析数据。

原则二:科学定位原则。某地区2008年文理科考生被普通高校录取后的抽样统计结果如下:高于投档线10分以内的累计录取比例为55.4%，高于投档线11分至20分的累计录取比例为23.75%，高于投档线21分至30分的累计录取比例为9.64%，超过投档线30分的累计录取比例为11.2%，其中有1名考生超过了院校投档线158分后才被录取。文科考生平均要高于投档分数11.24分，理科考生平均要高于投档分数15.39分。

上述提到的录取考生中，超过20分投档的占到20%，即五个考生中有一个是以高分被录取的。由此可以说明，每年上线考生中有相当一部分没有对自己的成绩作出科学、准确的定位，不该填的填了，不该放在前面位置的放了，没有做到知己知彼。而该《参考信息》列出了所有院校的成功率，建议放弃哪些院校，提出不同区间选择不同类型的院校志愿。这样就非常轻松、快速地帮助考生知己知彼。

原则三:前后梯度原则。院校之间综合实力的强弱基本上可从投档分数线看出，或者说可从《参考信息》中的“参考名次比”看出，“参考名次比”越小，实力越强。考生填报的五个院校志愿顺序按常规讲，应该是实力强的在前、实力弱的在后(重专业轻院校除外)，也就是前后要有梯度。而《参考信息》列出的所有院校均按“参考名次比”从小到大排列，而且“区间筛选法”提倡的五个志愿其可能性也是由小到大。其实该方法不仅提到院校志愿前后要有梯度，而且还提出院校的六个专业遵循梯度原则的填报要求。

原则四:志向为先原则。考生在选择每个院校志愿时，可从“参考名次比”合适的区间内多所院校中选择自己感兴趣的院校。同样，可将六个专业志愿分成上、中、下三层梯度，每层梯度的两个专业志愿也可结合兴趣爱好进行选报。如果考生特别喜欢所选六个专业志愿中的某一志愿，就将这个专业移到前面，让录取院校优先考虑。

(七)五大特色

区间筛选法的特点为五个字:“简、快、巧、全、准”。其最大优点就是针对性强、操作性好、实用性大、准确率高，志愿填报遵循的许多原则自然而然地融入其中，科学实用。考生只要根据该方法，就能非常快地填报好高校志愿。不像有些专家讲座，考生和家长聆听后，还是不知如何下手。

六年来，笔者探索的区间筛选法一直在试用中。从目前的使用情况看，填报院校志愿效果非常明显，在当地受到高度评价，慕名前来咨询的考生和家长络绎不绝。据不完全统计，六年累计咨询考生1000多名，其中多数考生是平时求告无门的农家子弟。

总之，区间筛选法是在实践中探索和创设的一种高校志愿填报方法。由于普通高校招生计划由教育部以省(市、区)为单位下达，而且具体招生录取政策由各省(市、区)自行制定，目前区间筛选法只适用于浙江地区的考生运用。虽然效果显著，使用便捷，但还存在一些不足，有待进一步改进和完善。将这一成果行文，意在期望得到更多的帮助指导，使区间筛选法能更好地成为考生填报志愿的良师益友而得到普遍应用和推广，为社会提供更优质的服务。