2016年2月24日至3月4日，首期中小学“立弘班”在国家教育行政学院和尼山圣源书院举办，来自全国30个省、自治区、直辖市、4个计划单列市和新疆建设兵团共97位教育行政干部全程参加。2017年8月20日至29日，第二期中小学“立弘班”相继在国家教育行政学院和尼山国学研究基地举办，来自全国28个省、自治区、直辖市和5个计划单列市的教育行政部门领导干部共73人参加。2016年8月20日至29日，首期高等院校“立弘班”在国家教育行政学院和尼山圣源书院举办。“立弘班”是教育部统一规划，分别面向基础教育和高等教育的教育行政管理干部，有专项经费支持，并由国家教育行政学院国学教育研究中心承办的首期覆盖全国、持续时间较长的国学班。每期班均为10天，前5天在北京，聆听教育部有关领导的政策解读和专家经典导读，后5天来到曲阜尼山，寻圣迹，悟善言。兹以首期中小学“立弘班”和首期高校“立弘班”为例，作大致展现。

1.首期中小学“立弘班”纪实

2016年2月25日，首期立弘班开学仪式在国家教育行政学院举行。教育部基础教育一司司长王定华出席开学仪式并以“加强新时期中小学中华优秀传统文化教育”为题，阐明加强和完善中华优秀传统文化教育的必要性、紧迫性，面临的新形势、新任务。学院副院长李文长出席开学仪式并讲话，强调只有弘扬中华优秀传统文化，当代教育才能有根有魂，希望大家在学习优秀传统文化时要有高度和深度，有内涵和品位，接地气并重实践。王殿卿教授祝贺本期研讨班成功举办，欢迎学员们在第二阶段到尼山圣源书院研修。学院何光荣先生展示所题“恰逢其时任重道远”。本期班班长、云南省教育厅德育处潘光伟处长代表学员向教育部和学院领导及教学工作团队表达谢意，并表达了学员们严守章程、认真研修、用心体悟的决心。于建福教授主持开学仪式和开班报告，并以“印象国教院国学”为题梳理了学院的国学元素。

学经典，在清源。本期班邀请国内外著名专家学者围绕主题作专题解读，引领学员感受博大精深的中华文化及其价值。牟钟鉴教授解读“重塑君子人格推动人文化成”，强调重建道德中国，推动人文化成，必须造就大批新时代的真君子去参与并引领。何光荣先生讲解“儒道与心性情”，主张恪守中道，以道心节制贪欲，张扬人性之善。原国家教委副主任、国家总督学柳斌强调，汉语言文化的传播，必须弘扬中华优秀传统文化，学好母语，把根留住。颜炳罡教授解读《孟子》的“养浩然之气”，强调“居仁由义”，涵养“大丈夫”人格。日本法政大学王敏教授结合旅日经历与研究，介绍儒家文化在日本的传播与影响。

为增强文化认同和文化自信，汲取中华文化的源头活水，本期班学员先后听取了由国际儒学联合会和国家教育行政学院合作主办的三场“清源国学讲堂”。王殿卿教授主讲“中华文化与立德树人”，强调弘扬中华优秀传统文化必然要求承接中华美德，将立德树人落到实处，做有人性的堂堂正正的中国人。钱逊教授讲授“关于中华传统文化教育的几点认识”，强调加强中华优秀传统文化教育时不我待，主张以修身为立人之本，读《论语》以承载儒家的文化基因。张践教授讲授“中华孝文化与修齐治平之道”，探究孝道古今源流，涉猎经史诸子典籍，涵盖修齐治平之道，体现知行合一，增进了学员对中华民族孝文化的理解与认同。

交流互鉴，相观而善。除课上师生互动交流，还结合专题分组研讨，并选派代表就“中华优秀传统文化教育与中小学立德树人”“中华文化与中小学核心价值观教育”“中华文化与中小学各学段核心素养”作集中专题交流。在听取于建福教授解读“国学经典价值与经典教育区域实施”之后，大家就区域分学段实施经典教育进行专题研讨并开展“区域推进经典教育论坛”，邀请济宁市教育局副局长刘嘉庚介绍该区域实施“一校一国学导师”的经验与思考，临沂市河东区教体局局长丁永信介绍该区域一体化推进经典教育的探讨，研修班相关区域及各学段代表结合主题作专题汇报。

3月3日，在听取刘示范教授深情解读“恰逢其时任重道远”之后，如期举行结业式。学习委员、广州市教育局刘平伦处长点评并表彰作业，副班长兼调研组长、陕西省教育厅基础教育一处处长王斌武畅谈研修心得，班长潘光伟代表班委作总结发言。学院进修部主任从春侠教授与刘示范教授、刘嘉庚副局长等出席结业式并颁发袁贵仁院长签发的结业证书。

2.首期高校“立弘班”纪要(www.daowen.com)

2016年8月20-29日，首期高等院校“立弘班”完成了预定的研修任务，在学院尼山国学研修基地顺利结业。来自全国39所教育部部属高校、4所其他部委高校、43所省属高校共计86位主管人文社会科学的校级领导干部参加研修。

注重政策引领和中华文化精髓感悟。教育部社科司司长张东刚阐述“中华文化自信与高校哲学社会科学”；受杜玉波副部长委派，教育部思政司副司长王光彦解读“中华文化自信与立德树人”。牟钟鉴、郭齐家、楼宇烈、王渝生、颜炳罡、王殿卿诸教授先后就“中华文明与君子人格”“《大学》之道及其价值传承”“中华文化精神与高校文化自觉”“国学与科学”“齐鲁文化与大学文化教育”“国学与大学德育”作义理解读和价值引领。

强化现场教学和游学体验。学员们在孔子研究院听取了杨朝明院长就深入学习贯彻习近平总书记“11.26讲话”精神作现场解读；在曲阜师范大学听取了戚万学校长、单承彬院长就“发挥独特文化优势，打造儒家教育高地”所作的介绍。还游学北京孔庙、国子监，曲阜尼山孔庙、尼山书院，感受中华文化的魅力。

聚焦热点难点问题，注重问题研讨与经验交流，每次课都有“提问”环节，形成良性互动。大家结合本校经验，就“中华文化与核心价值观教育”“中华文化价值与大学生核心素养”“中华文化价值与大学文化传承创新”“国学经典价值与高校通识教育”展开专题研讨交流，提出可行性意见与建议。其中，“国学经典价值与高校通识教育”采用传统书院“会讲”形式，在于建福教授主持下，邀请舒大刚、朱汉民、颜炳罡诸教授，就国学、经典、国学经典价值、通识教育及其与经典教育的结合，作深入解读。

结业式上，观看研修精彩回放后，学习委员、山东理工大学副书记张宇声点评并表彰优秀作业；学员代表、西安交通大学副校长席光交流研修体会；班长、中国人民大学副校长洪大用作总结发言。国家教育行政学院副院长李五一和王殿卿教授、于建福教授出席结业式并为学员颁发由陈宝生院长签发的结业证书。李五一副院长代表学院和班主任工作团队感谢学员们的积极参与以及各方的配合支持，建议大家继续深入学习中央文化教育方针政策，继续研读感悟经典义理，进而提升大学教育品质。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”众多教育行政管理干部从清源国学到尼山儒学，感味于京都文化底蕴，寻芳于泗水之滨，深感恰逢其时，重任在肩，誓将春风化雨，耕耘不息，拥抱国学教育万紫千红的春天。

（于建福整理）