理论教育 视觉民族志行动:施奈德的实验模式

视觉民族志行动:施奈德的实验模式

时间:2023-10-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:英国人类学者阿恩德·施奈德研究领域为视觉人类学、当代艺术、影视人类学与新媒体研究。他聚焦民族志摄影及民族志电影,研究影像纪录、影像叙事及影像虚构相关议题。施奈德明确地指出影像是一类视觉民族志的实验范式,他通过电影、文学及影像几个领域的经典文本展开比较研究,并总结三种文艺形式的不同民族志范式。阿恩德·施奈德与克里斯托弗·赖特主编《当代艺术与人类学》[14]一书,本专题收录当代与人类学领域的代表研究。

视觉民族志行动:施奈德的实验模式

英国人类学者阿恩德·施奈德(Arnd Schneider)研究领域为视觉人类学、当代艺术影视人类学与新媒体研究。施奈德的多点田野地点包括西西里(Sicily)、阿根廷(Argentina)、巴拉圭(Paraguay)、乌拉圭(Uruguay)、厄瓜多尔(Ecuador)以及墨西哥(Mexico)地区。他聚焦民族志摄影及民族志电影,研究影像纪录、影像叙事及影像虚构相关议题。

施奈德明确地指出影像是一类视觉民族志的实验范式,他通过电影、文学及影像几个领域的经典文本展开比较研究,并总结三种文艺形式的不同民族志范式。他通过例证比较研究艺术与民族志三种实验范式,以奥普兹(Oppitz)、东尼(Downey)及洛克哈特(Lockhart)为例证比较几种视觉范式。他选取人类学家及电影导演迈克尔·奥普兹(Michael Oppitz)的电影叙事范式,并以奥普兹的电影《遮蔽国度中的萨满》(Shamans of the Blind Country)叙事为例阐述。作家威廉·S.柏洛兹(William S.Burroughs)的文字叙事范式,以及“Yanomamö”当中的胡安·东尼(Juan Downey)的影像装置叙事范式。巴西当代艺术家雪伦·洛克哈特(Sharon Lockhart)与人类学家合作的实验电影与摄像作品“狄德罗·亚马逊”(Teatro Amazonas)叙事范式。他通过比较研究这几种类型的不同民族志范式,论证影像可以作为民族志的观念。(www.daowen.com)

当人类面对当代新的社会现实,人类学与当代艺术的互动关系发生变化。阿恩德·施奈德与克里斯托弗·赖特主编《当代艺术与人类学》[14]一书,本专题收录当代与人类学领域的代表研究。本书收录了戴维·刘易斯(Dave Lewis)的“影像笔记”一文,讨论了人类学方法对于影像的介入问题。施奈德与赖特的“与艺术家对话”一文中,对艺术家戴维·刘易斯做了人类学口述与访谈研究。

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