理论教育 提供条件,让学生勇于尝试活动创办

提供条件,让学生勇于尝试活动创办

时间:2023-10-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:在此背景下,校党委宣传部主管的广播台的学生们也不满足于仅仅通过广播与同学们隔空交流,决定创办一场校园内面向广大师生的歌唱比赛。在首届比赛的决赛环节,14名歌手在面积不大的广播台演播间内进行了角逐,时任校党委副书记、副校长马抗美亲自到现场观看了比赛,可以说是给予了该项活动最大的鼓励。

提供条件,让学生勇于尝试活动创办

高校学子从多年的学业压力中暂时释放出来,在学习之外有了更多的追求。他们是最具有活力的一个群体,从每个学校百花齐放的学生社团就可见一斑。同学们充满激情,头脑中充斥着各式各样新奇的想法,很多之前没有时间或者没有办法尝试的事情,在高校这个宽松、包容的环境中具备了实现的可能。具有相同想法的学生往往会汇聚到一起,为了自我实现而相互帮助,或组成社团,或发起活动,并且不追求物质上得利,往往只是希望能达到一种精神上的满足。这时候,作为校方以及具体管理学生工作和社团的老师,最重要的是不要着急给学生“泼冷水”,只要相关活动符合建设健康向上的校园文化总体要求,并且大体上可以由同学们自主完成,都应该放手让其去尝试。

当然,大学生创办校园文化活动很可能是一时兴起,并不会像成熟企业和组织一样在最开始时就有着完备的可行性分析以及具体的规划和目标,因此相关活动在具体实施过程中无疑会遇到或多或少的阻碍或者困难。此时作为学校或者具体指导老师则应当及时出面,利用自身的经验和资源优势,在同学们遇到问题和困难时及时帮其厘清思路,同时尽力争取资源以促成活动的举办。此外,因为当下升入高校的大学生可能普遍人生经历较为平顺、受挫折较少,故此在活动策划和实施过程中可能会出现一些好高骛远、眼高手低的情况,或者出现实际举办的活动与预期目标出现明显负偏离的问题,此时指导老师要及时对不合理的目标进行纠偏,助力活动顺利举办;如因主客观因素限制导致活动确实无法实现预期目标,也应当及时介入中止活动,一方面避免不必要的资源浪费,另一方面也得以让同学们将精力投入到其他更有意义的事情上去。当然,此时部分学生可能会有不解或者不满情绪,作为老师也应当及时帮助同学们纾解心结。(www.daowen.com)

从法大校园广播歌手大赛这个活动来说,1987年,军都山下的法大昌平校区迎来了第一批学子;1991年,学校完成了办学主体及工作重点从学院路校区到昌平校区的整体转移。至此,地处京北一隅的府学路27号就成了法大学子的实质家园。然而作为卫星城的昌平和首都之间的发展在彼时还存在着显著的不均衡,虽然对于衣食住等基本需求在校园内能得到基本满足,但是同学们仍然没有停下追求丰富的精神生活的脚步。在相对封闭的校园内,创办更多的、形式多样的校园文化活动就成了他们的主要诉求,同一时期学校内也确实开展了例如集中放映电影交响乐等高雅艺术进校园等活动,90年代社会上卡拉OK的流行也影响到了校园内。在此背景下,校党委宣传部主管的广播台的学生们也不满足于仅仅通过广播与同学们隔空交流,决定创办一场校园内面向广大师生的歌唱比赛。就这样,中国政法大学首届“校园广播歌手卡拉OK大赛”(以下简称校园广播歌手大赛)应运而生。为了鼓励同学们创办活动的积极性,保证创意得以实现、比赛顺利进行,学校以及党委宣传部在资金并不宽裕的情况下,为广播台全面更新了电子化设备,购置了音频工作站,可以说对这一原创校园文化活动提供了全力支持。在首届比赛的决赛环节,14名歌手在面积不大的广播台演播间内进行了角逐,时任校党委副书记、副校长马抗美亲自到现场观看了比赛,可以说是给予了该项活动最大的鼓励。首届校园广播歌手大赛在初创时期,在广播台同学的努力下,在学校和校、部处领导的大力支持下,取得了成功。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈