理论教育 奇点:生物艺术的颠覆性实验与创造

奇点:生物艺术的颠覆性实验与创造

时间:2023-10-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:这种创造性的权利和责任互动也使体验者视自己为艺术家,其实验结果也被视为生物艺术作品创作的一部分。由此可见,生物艺术家把艺术创造性、逻辑思辨和有意选择性带入了实验结果的成败,使生物艺术的实验性与其创造过程巧妙地联动而融为一体。

奇点:生物艺术的颠覆性实验与创造

EXPERIMENTAL AND CREATIVE FUSION

生物艺术实验室(Bio Art Lab),纽约视觉艺术学院(SVA)
图源:https://bioart.sva.edu

科技艺术都拥有实验性——即成功与失败,但生物艺术的实验性则远远超越其他科技艺术。秉持着这种实验成败的理念,生物艺术家们勇敢地披上白大褂走入实验室,与科学家一起以生物技术为实验根基,以实验室设备为工具,以实验成败成果为最后的艺术呈现形式。艺术家既注重生物形体演变,也注重生物实验成败结果以及生命生长繁殖中的衍生和演化。

虽然艺术家和科学家同样注重实验成败结果,不同的是科学家更注重实验技术成败过程的细节、步骤和结果的可重复性,艺术家更注重实验技术成败过程中的颠覆手法、偶发的实验成败结果以及形体成败结果的多样化。这种偶然的成败结果和多元形体更符合艺术家的视觉呈现,艺术家也会收集实验成败数据并进行生命剖析,但他们创造性的思辨会远离科学实验的制定目标。(www.daowen.com)

生物艺术家会根据艺术观念和社会环境的需要来选择实验技术手法、实验成败数据、多元化形体成败结果和表现最终形式。他们不像科学家一样去分析单纯的理性数据,而是从可视化数据中尽力透出生物艺术的哲理和社会人文价值观。相信在生物艺术不断走向成熟的过程中,其中所蕴含的相关伦理和道德问题会逐步清晰起来。[24]

活体生物艺术在以最大限度的真实模拟出未来可能性的同时,也以一种强大的震撼力激发大众参与其中,从而强化操纵生命过程所带来的社会责任意识。生物艺术的体验者在参与创作过程中拥有选择技术和数据的权利,同时他们也有接受实验结果成败的责任。这种创造性的权利和责任互动也使体验者视自己为艺术家,其实验结果也被视为生物艺术作品创作的一部分。

由此可见,生物艺术家把艺术创造性、逻辑思辨和有意选择性带入了实验结果的成败,使生物艺术的实验性与其创造过程巧妙地联动而融为一体。

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