理论教育 大学生心理健康:职业生涯规划实用分析

大学生心理健康:职业生涯规划实用分析

时间:2023-10-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:大学生的这种急躁心理,常常使他们烦躁不安,缺乏自制力。

大学生心理健康:职业生涯规划实用分析

1.理想与现实之间的矛盾

大学生普遍留恋条件舒适的大城市,好高骛远,追求社会地位高,经济效益好的工作岗位,而不愿意到边远地区或者条件较差的地区去工作。他们并未真正思考自己的理想和现实之间的差距,也较少考虑所定目标是否有利于个人的发展,甚至不了解自己的性格、气质和能力适合于何种工作,因而出现理想与现实之间的矛盾。

2.不能正确认识和面对日益激烈的就业竞争

当代大学生们毕业时都已意识到要找到自己满意的工作,必须把自己放入人才市场与别人进行激烈竞争,然而面对竞争激烈的就业市场,他们往往顾虑重重,具体表现如下:

(1)恐惧:有些学生由于在平时没有认真学习和积累经验,求职的知识、能力、心理准备不充分,在几次求职受挫后,产生恐惧心理,一提择业就心理紧张,甚至产生绝望心理。

(2)急躁:有些大学生受到就业压力的影响,在求职时草率急躁,对用人单位不作详细了解,草草签约,一旦发现未能如愿,又后悔莫及。大学生的这种急躁心理,常常使他们烦躁不安,缺乏自制力

(3)自卑:有些大学生因自我意识发展不健全或性格内向或有某种生理缺陷而存在强烈的自卑心理,在择业时缺乏自信心,不敢大胆地推荐自己,不敢主动展示自己的能力与个性。(www.daowen.com)

孤傲:有些自身条件比较优越的大学生自视过高,在择业过程中看不上这单位,瞧不起那职业,“这山望着那山高”,好高骛远。

3.不能正确认识成功,存在侥幸投机心理

社会风气的影响,许多大学生渴求走捷径成功,梦想比尔·盖茨式的成功,一夜暴富,一举成名,缺乏艰苦创业的心理准备,不愿从小事做起,不愿从基层做起,踏踏实实地去成就自己的一份事业。

4.依赖心理重

在大学生择业过程中,一些大学生把择业希望寄托在自己父母、亲戚身上,寄希望于拉人情关系完成自己从学生到职业人的转变;也有一些大学生把希望寄托在学校身上,希望学校做好“全职保姆”,表现出消极等待的心理,缺乏把握时机创造机会的主动性。

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