理论教育 大学生心理训练实用教程

大学生心理训练实用教程

时间:2023-10-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:鼓励使用彩色的笔,不同的果实可以选用不同的颜色。同学们自己完成“我的优点树”。缺点:_______________________________________________________________原因:_______________________________________________________________缺点:_______________________________________________________________原因:_______________________________________________________________缺点:_______________________________________________________________原因:_______________________________________________________________对你刚才所写出的缺点做改换句式练习,规则为:现在时改为过去完成时。

大学生心理训练实用教程

小训练一:我的优点树

指导语:请设想一下,你正沿着一条路走,突然发现前方有一棵很特别的树。这是一棵具有象征意义的树,与你有关,它上面挂满了标志着你特别的能力和优点的硕果。仔细地观察它,它是怎么样的?枝干、树根如何?然后在书上画下来。鼓励使用彩色的笔,不同的果实可以选用不同的颜色。

(1)同学们自己完成“我的优点树”。

(2)我们绝对需要自我肯定!我们要相信,每个人身上都蕴藏着一个巨大的宝藏,它里面藏着我们的优势和潜能。但是我们仍需问自己:这些优势是否得到了充分的发展?它们到底对我产生了哪些重要影响呢?

小训练二:接纳并改变自己的缺点

指导语:列出几项你认为不可改变的缺点,并谈论你之所以得出这种结论的原因。

缺点:_______________________________________________________________

原因:_______________________________________________________________

缺点:_______________________________________________________________(www.daowen.com)

原因:_______________________________________________________________

缺点:_______________________________________________________________

原因:_______________________________________________________________

对你刚才所写出的缺点做改换句式练习,规则为:现在时改为过去完成时。例句:我就是这样任性。改为:我曾经是这样的任性。

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

(3)_________________________________________________________________

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈