（一）志愿设置

高职分类考试招生志愿设置：一所高校的一个专业（类）为一个志愿。

1.普高类招生

专本贯通批：30个志愿，招收普高类考生。

高职分类专科批：50个志愿，招收普高类考生。

2.中职类招生

（1）应用型本科和高职专科对口招生。

应用型本科批（高职对口本科）：30个志愿，招收对应类别考生。

高职分类专科批（高职对口专科）：50个志愿，招收对应类别考生。

（2）中高等职业教育贯通培养项目转段招生不填志愿，按考生的对接高校直接投档进行录取。

（二）征集志愿

各批次如有未完成的招生计划，将公布院校和专业进行征集志愿，具体安排请参考本书“征集志愿时间安排表”。

（三）投档录取办法

1.普高类、中职类的应用型本科和高职专科对口招生分批次采用“一档多投”的录取模式，按投档、阅档、录取三个步骤进行。

第一步：投档。市教育考试院根据划定的各类最低录取控制分数线，对所有线上考生志愿全部投档。

第二步：阅档。高校接到投放给本校的考生档案后，根据招生章程规定的录取标准，包括专业对学生身体健康状况的要求等，对不符合条件的考生志愿进行退档，并将结果上传到市教育考试院。

第三步：录取。市教育考试院对高校上传的结果审核无误后批准高校退档考生志愿，然后对所有未退档考生志愿，以专业为单位对所有填报该专业志愿的考生进行排序，由系统自动撮合确认录取结果。撮合过程如下：考生志愿排序在院校专业计划数内的，自动确定考生最小志愿号的志愿为录取志愿，大于录取志愿号的其他志愿予以剔除，排序在后的考生往前递补。反复以上撮合过程，确定最终录取结果，一个考生只能被录取一个志愿。

各类别志愿排序规则如下：

普高类招收普通文理类专业，分文、理科按文化素质和技术科目测试总成绩（含政策性加分，下同）进行排序。总成绩相同时，依次比较语文、数学、英语、技术科目的成绩。

普高类招收艺术、体育类专业，按专业考试成绩进行排序。专业考试成绩相同时依次比较文化素质语文、英语、技术科目的成绩。

中职类招收应用型本科和高职专科对口（不含艺术、其他类），按文化素质和职业技能测试总成绩进行排序。总成绩相同时比较职业技能测试成绩。

中职类招收艺术类专业，按专业考试成绩进行排序，专业考试成绩相同时比较文化素质测试成绩。(www.daowen.com)

2.中职类的其他类招生，对文化素质测试上线考生，指定投档到其参加职业技能测试的高校，由高校审录。

3.中职类的中高等职业教育贯通培养项目转段招生，文化素质测试上线且职业技能测试合格的考生，指定投档到对接高校，由高校审录。

（四）举例分析

为便于广大考生和家长准确了解我市高职分类考试“一档多投”的原理及志愿填报方法，现以普高类理科高职专科批志愿填报及投档录取进行举例，其他批次和科类的原理和方法均相同。假设有五名理科考生：张同学（理科）、李同学（理科）、王同学（理科）、刘同学（理科兼报艺术）、马同学（理科兼报体育）参加高职分类考试，以下对他们在高职专科批的志愿填报、投档、撮合等过程逐一进行描述。

1.志愿。

（1）张同学更侧重于选择院校，至于就读什么专业倒不是太挑剔，该考生只选择了A、B、C三所院校，他的志愿如下：

（2）李同学就读专业的意向非常明确，只愿意读医学专业，因此填报了若干招收此类专业的院校，他的志愿如下：

（3）王同学既侧重院校，也有一定的专业倾向性，他的志愿如下：

（4）刘同学参加了我市艺术类中的美术类、编导类统考，可以同时填报艺术类和理科专业，依个人意愿排定次序，他的志愿如下：

（5）马同学参加了我市体育类专业统考，可以同时填报体育类的专业和理科专业，依个人意愿排定次序，他的志愿如下：

从上述同学的志愿情况看，一档多投以一所院校的一个专业（类）为一个志愿单位的结构较好地满足了各类考生的志愿填报需求：侧重院校的可以填报该校的多个专业；侧重专业的可以填报招收该专业的多个院校；对于普高类兼报艺术、体育的考生，可以既填艺术类、体育类专业，也可填报普通类的专业，次序摆放完全按照自己心仪的顺序进行。

2.投档。

系统将对所有考生的每一个志愿进行检索，只要考生的分数达到最低投档要求，就将被投档到高校。普高文理类要求文化成绩（含政策性加分）达到录取控制分数线，普高艺术、体育类还要求艺术成绩或体育成绩达到相应的控制线。

投档后，高校依据招生章程，对本专业投档的考生志愿信息进行审阅，如马同学第2志愿报考A院校铁道信号自动控制专业，该专业不招收色盲、色弱考生，但马同学确系色盲，又未认真阅读院校招生计划的有关说明及招生章程而不慎填报，马同学填报的A院校的铁道信号自动控制专业的志愿将被退档，经市教育考试院审核后正式生效。虽然该志愿被退档不影响其他49个志愿的后续撮合录取，但考生在志愿填报时应注意包括体检要求在内的相关要求，确认本人是否都符合要求，不慎填报可能浪费志愿。对于艺术类、体育类考生填报艺术、体育专业，还应核对艺体类专业所认定的成绩和其他相关要求。

3.撮合。

市教育考试院对所有高校上传的结果审核无误后批准高校完成退档操作，对所有未退档的考生志愿，以专业为单位形成若干待撮合队列。每一个队列均按投档录取办法中所述的排序规则进行排序：普通文理类专业按文化素质和技术科目总分（含政策性加分）进行排序，艺术、体育类专业按专业考试成绩进行排序，如图一所示：

图一　一档多投撮合示意图

按照考生志愿排序在院校专业计划数内自动确定考生当前最小志愿号为录取志愿的原则进行撮合。张同学在A院校的临床医学专业排名第一，同时是1志愿填报，则张同学确定被录取到A院校临床医学专业，占用A院校临床医学的1个招生计划，同时张同学在其他志愿队列的数据将被剔除，比如在张同学2志愿所填报的A院校机械设计制造类专业，张同学也是排名第一，因为其1志愿被录取了，则腾出一个位置，排名第9的王同学递补上来进入到第8名，王同学是1志愿报考A院校机械设计制造类专业，招生计划是8名，则王同学可以确定被录取到A院校的机械设计制造类专业。

以上撮合过程反复进行，直到符合条件的考生均被撮合录取到相应的院校。对于刘同学和马同学普通理科兼报艺术或体育类志愿的情况，其所报艺术、体育专业与普通文理志愿同时撮合，考生可根据个人意愿将艺术、体育志愿摆放在普通类志愿之前、之后或者夹杂在中间。

从撮合过程可以看出，考生应注意两点：一是优化志愿顺序，结合本人意愿及成绩水平，填出志愿梯度；二是不浪费志愿，“一档多投”模式给予了考生灵活而丰富的选择权，投档过程中的博弈因素大大减少，但不填报相应专业就没有录取机会，因此建议结合自身实际不浪费志愿以增加录取机会。