理论教育 大学生职业生涯规划教程:从撰写到评估

大学生职业生涯规划教程:从撰写到评估

时间:2023-10-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:互动导学飞船竞赛活动目的了解规划的重要性,职业生涯需要有周密的规划。记着只能用给定的材料制造“飞船”,而且只能用手投。如果飞船在航行过程或落地时鸡蛋破了,则被淘汰,不能参加评分。学生根据提供的材料设计制造船及一面标志飞船着陆地点的旗帜。所有的小组成员将用力使他们的飞船在空中“航行”。

大学生职业生涯规划教程:从撰写到评估

互动导学

飞船竞赛

活动目的

了解规划的重要性,职业生涯需要有周密的规划。

活动内容

(1)准备硬卡纸、生鸡蛋等各种利于学生组合的辅助材料,然后制造一艘“飞船”,再用力把它投出去,越远越好,而且鸡蛋不能破。记着只能用给定的材料制造“飞船”,而且只能用手投。

(2)如果飞船在航行过程或落地时鸡蛋破了,则被淘汰,不能参加评分。

(3)你飞船中的鸡蛋必须可以被清楚地看到,以便确定其中的鸡蛋是否破了。

(4)你们不可以与团队之外的任何人交流你们的飞船制造计划,包括老师。

(5)你们必须设计一面旗子以标明飞船的落地地点,有创意的设计将得到奖赏。

(6)在设计制造过程的前10分钟内,你们可以向老师提问有关材料和过程的事宜,老师不得就如何制造飞船提出任何建议。

活动过程

(1)分组。(www.daowen.com)

(2)由老师宣布游戏开始和结束的时间。

(3)学生根据提供的材料设计制造船及一面标志飞船着陆地点的旗帜。

(4)当学生完成前一步骤后,就请去发射现场。

(5)所有的小组成员将用力使他们的飞船在空中“航行”。

(6)航行最远且鸡蛋不破者获胜,并给予一定奖励。

注意事项

(1)在允许的时间内,正式开始后利用几分钟时间仔细审查你们的材料,并就如何安排使用这90分钟制订一个计划。

(2)任命一个协调者并设计几个角色分别由小组成员承担。

(3)要有创意精神,并使过程充满乐趣。

互动讨论

活动完成后,每个团队进行反思、讨论并做出反馈意见和改进建议。

理论学习

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