（一）促进学业规划与职业规划的有效对接

大学生只有找到专业学习与职业发展的结合点，才能使自己真正提前认识、融入工作世界，才能在职业发展的方向上做到把握自我。每一个大学毕业生都需要结合工作世界的相关信息来分析自己的优劣势。未来职业所需要的人才应该具备哪些素质和从业经验？自己的竞争优势是什么，不足又在哪里？只有充分地了解了工作世界后，大学生才能更为关注自己的“长远利益”，才能够有针对性地规划自己的大学学业，进而促进学业规划与职业规划的有效对接。

（二）有针对性地提升大学生的素质技能

当前，很多大学生在一定程度上普遍存在动力不足，缺乏恒心和奉献精神，社会交往的能力及自理、自立和解决实际问题的能力不足等问题。很多同学寄希望于学校、职业辅导老师或其他专业的职业辅导工作人员能告诉他们工作世界是什么样的，但结果常常令人失望，因为每个人（包括专业的职业辅导人士）由于个人知识、经验的局限不可能完全掌握所有工作世界的信息，所以工作世界的探索更多地需要学生自己来完成。在这个探索的过程中，学生们可以培养和提升自己很多能力，比如自我管理能力中的为自己负责任，可迁移技能中的沟通、搜集、观察等。

（三）科学把握工作世界的发展趋势(www.daowen.com)

放眼工作世界，我国目前的大学生就业矛盾既存在总量问题，也存在结构问题；既要尽最大努力适应当前经济社会发展对大学生素质技能的要求，又要改革人才培养模式，使人才培养质量能够满足未来工作世界对人才的需求。因而，工作世界信息可以帮助学生预测未来可能发生的情况，以便预先做好准备，但也要知道预测的风险所在，并为此做好心理准备。

（四）正确制定生涯决策

现在所说的大学生就业难，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。相当多的大学毕业生对自身认识不清，对工作世界认识不深入，对工作的期望值非常高。如果学生能够清晰、全面地了解工作世界，知道尽管毕业生众多，竞争激烈，只要自己仔细了解企业用人要求及工作发展的普遍路径和规律等，就能够结合自己的特点在社会中找到属于自己的工作，从而做出合理的生涯决策，而不是盲目跟风追逐“好工作”，最后却迷失在求职大军中。