理论教育 大学生职业规划教程:自我探索、互动导学、价值观拍卖会

大学生职业规划教程:自我探索、互动导学、价值观拍卖会

时间:2023-10-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:互动导学价值观拍卖会活动目的了解自己的价值观。对“成就”一词的定义是,获得成功的结果,达到预定的目标。互动讨论请每组派一名代表将该组讨论的结果与全体成员分享自己选择的原因与心得。

大学生职业规划教程:自我探索、互动导学、价值观拍卖会

互动导学

价值观拍卖会

活动目的

了解自己的价值观。

活动内容

请大家把以下21种个人价值,根据对你的重要程度进行排序;如果你有时间,可以把它们写在21张小卡片上,然后再进行排序。排序的过程中,留意自己的语言和行为,排序结束后解释一下自己如此排序的原因,并举一些具体的事例,从而审视一下自己的价值观(注:每个价值冒号后面的句子是对该价值的解释,以便于你对该价值有更好的理解)。

(1)成就:成功;通过决心、坚持和努力而达到的结果。对“成就”一词的定义是,获得成功的结果,达到预定的目标。

(2)审美:为了美而欣赏,享受美。

(3)利他:关心别人,为别人的利益献身。

(4)自主:能够独立地做出决定的能力。

(5)创造性:产生新思想及革命性的设计。

(6)情绪健康:能够克制焦虑的情绪,有效阻止坏脾气的产生;思绪平静,内心感觉安全。

(7)健康:生命存在的条件,没有疾病和痛苦,身体总体条件良好。

(8)诚实:公正或正直的行为,忠诚、高尚的品质或行为。

(9)正义:无偏见,公平、正直;遵从真理、事实和理性;公平地对待他人。

(10)知识:为了满足好奇心、运用知识或满足求知欲而寻求真理、信息或原则。(www.daowen.com)

(11)爱:建立在钦佩、仁慈基础上的感情。温暖的依恋、热情、献身;无私奉献,忠诚地接纳他人。

(12)忠诚:效忠于个人、团体、组织或党。

(13)道德:相信并遵守道德标准。

(14)身体外观:关心自己的容貌。

(15)愉悦:是一种惬意的感觉,是伴随着对美好事物的期待和对伟大愿望的拥有而产生的。愉悦不仅在表面上的高兴,更在于内心的满足和喜悦。

(16)权力:拥有支配权、权威或对他人的影响。

(17)认可:由于他们的反应而感到自己很重要、很有价值;得到特别的关注。

(18)宗教信仰:与神的交流,服从神,代表神行动。

(19)技能:乐于有效使用知识、完成工作的能力;具有专门的技术。

(20)财富:拥有大量的物质财富;富足。

(21)智慧:具有洞察内在品质和关系的能力;洞察力、判断力

互动讨论

请每组派一名代表将该组讨论的结果与全体成员分享自己选择的原因与心得。

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