【摘要】:保姆讲习所创办不久,蒙养院做为保姆实习的场所随之成立。开办初期,祖父专为蒙养院修建了一间高大的活动室,在活动室旁另开辟一间房屋,为儿童分组活动及教师休息之用。蒙养院招收的儿童年龄为四至六岁,主要是附近的邻居及严氏亲友的子女儿孙,名额三十人左右。当时保姆讲习所及蒙养院除财务账目由严氏账房代管外,一切行政事务统由一专职人员掌管。
保姆讲习所创办不久,蒙养院做为保姆实习的场所随之成立。开办初期,祖父专为蒙养院修建了一间高大的活动室(称“罩棚”),在活动室旁另开辟一间房屋,为儿童分组活动及教师休息之用。蒙养院的设备均购自日本,有钢琴、风琴、儿童桌椅及教具等。
蒙养院招收的儿童年龄为四至六岁,主要是附近的邻居及严氏亲友的子女儿孙(包括严家的适龄儿童),名额三十人左右。每天的活动时间为上午九点至十一点三十分。一般是老师弹琴,教儿童唱歌,或随琴声做游戏。歌曲大部分译自日文,据说大多系我父亲严智崇翻译的。其内容多是有关植物、动物、自然现象以及礼貌道德等。有的歌曲如“公鸡打鸣”后来被京津两地许多幼稚园所采用,流传久远。
游戏一般带有表演性质,如“猫捉老鼠”、“老鹰捉小鸡”等;也有拔河、听琴抢圈、套圈等竞赛游戏。
除室外做游戏外,室内活动有堆积木,手工等。一般桌上放有成盒的积木,分简单与复杂的几种,可以摆成不同类型的物体,以培养儿童认识一些几何图形。儿童手工约有编纸工、折纸、剪纸、黏土工(用白泥)、穿麦莛、画图画等。此外,还经常给儿童讲故事,如《龟兔赛跑》、《西游记》片断及日本故事《桃太郎》等,浅显易懂,启发儿童的智力。(www.daowen.com)
蒙养院的学生毕业时亦举行毕业典礼,每人发给文凭,男生升入一般小学,女生大部升入本校女学。
当时保姆讲习所及蒙养院除财务账目由严氏账房代管外,一切行政事务统由一专职人员掌管。这人是祖父的胞妹严淑琳,比祖父小两岁,一九〇五年担任学校、保姆讲习所和蒙养院的监学。当时校风很好,一切工作有条不紊,主要得力于这位监学。
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