理论教育 大学生工作岗位适应及职业选择

大学生工作岗位适应及职业选择

时间:2023-10-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:走上工作岗位后,大学生已经成为社会认可的具有独立资格的真正意义的社会人,在生活上要自理,尤其是工作上要独当一面,承担一定的社会责任。个人工作成绩的好坏,不仅和自己的前途密切相关,而且与单位和部门的兴衰荣辱有密切联系。另一方面,如果确实是因为客观的原因,经过自己努力调整仍然难以适应现有的工作岗位,则可以慎重考虑重新选择职业。

大学生工作岗位适应及职业选择

大学生到合格职工的转变,有一个过程,单位通过对新参加工作的大学生进行教育、上岗培训等,来帮助大学生在较短的时间内完成从学生到合格职工的转变。但更重要的是,大学生自己应该主动去适应职业角色的要求。

1.立足工作岗位,树立新的意识

刚刚毕业的大学生在走上工作单位之前往往对角色转换的认识模糊,对即将从事的职业缺乏全面准确的了解,因此,尽快树立新的意识,形成职业观念是非常重要的。

首先,树立独立意识。走上工作岗位后,大学生已经成为社会认可的具有独立资格的真正意义的社会人,在生活上要自理,尤其是工作上要独当一面,承担一定的社会责任。

其次,树立团队意识。由于学生角色中心任务的特殊性,学校环境的相对独立性,使得一些大学生的协助精神和团队意识远远不能满足职业的要求。而现代生产过程的组织与管理,单靠个人的力量显然是不够的,必须是很多人相互配合、相互协作才能完成。这要求每一个成员都要有互相协作的团队意识,从整体利益出发,个人利益服从整体利益,顾全大局,并建立良好的人际关系,创设一个友好合作的氛围。

再次,树立主人翁意识。个人工作成绩的好坏,不仅和自己的前途密切相关,而且与单位和部门的兴衰荣辱有密切联系。因此,大学生要牢固树立主人翁意识,以国家兴旺、民族强盛和单位发展为己任,立足本职,做好工作。

2.坚持学习求教,不断完善自我(www.daowen.com)

大学生已经具备了比较扎实的基础知识和专业知识,但是社会角色的适应过程是一个不断学习、不断完善的循序渐进的过程。初到工作岗位,大学生拥有的知识量不一定足够大,知识结构不一定合理,因此要根据职业的特点、性质、工作程序及其相互关系,不断学习新知识,增强自身素质和能力,提高工作技能和业务水平。除根据自身情况需要补充必要的知识外,非智力因素也是影响大学生获得职业技能的重要因素,应注意改善和提高。

3.勤学多思,锻炼自己的能力

一般情况下,一个大学生刚刚来到一个单位,领导和同事对他的业务能力的高低不一定在短时间内给一个定论,但对他在日常的工作中所表现出来的思维方式、与他人沟通和组织协调的能力等,可能在短时间留下深刻印象,所以锻炼自己的能力很重要。大学生要踏实工作,增加自己在同事中的影响力;要积极思考,提高自己对事物的洞察力;要与人沟通,发挥自己的组织协调能力。

4.准确把握自己,慎重选择

由于自身能力、机遇或工作单位等方面的变化,一些大学生就业后需要重新选择职业。这要求大学生准确把握自己,具体情况具体分析。一方面,要珍惜第一次职业的选择,认真地、实事求是地分析自己对职业不满意的原因。如果是因为自己的眼光太高,那么就应主动调整目标,热爱自己的职业,从点滴做起,踏踏实实地工作;如果是因为自己的能力不够,那么就应当虚心学习,不断提高自己的素质,单单抱怨单位是不行的。另一方面,如果确实是因为客观的原因,经过自己努力调整仍然难以适应现有的工作岗位,则可以慎重考虑重新选择职业。

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