希拉·林托特（Sheila Lintott，1968—），美国威斯康星大学哲学博士，哲学教授，曾任教于阿巴拉契亚大学（Appalachian State University）哲学与宗教系，现任教于巴克内尔大学（Bucknell University），担任该校哲学系主任、约翰·霍华德·哈里斯哲学讲座教授。林托特的生态美学研究主要集中于生态伦理、生态知识与审美欣赏之间的关系。在《审美欣赏与保护命令之间的联系》（The Link Between Aesthetic Appreciation and the Preservation Imperative，2013）一文中，林托特特别强调了环境/生态伦理在自然审美欣赏与环境保护之间的联系。与此同时，林托特延伸思考了生态知识（ecological knowledge）与审美欣赏之间的关系，并提出生态知识的主要作用是促进生态意识形成，继而与审美欣赏相结合，从而引导人类对自然进行恰当的审美的观点。

根据林托特从事学术研究至今（2002—2019年）的论著情况来看，他的生态美学研究发端于其学术生涯早期（2002—2009年）。林托特于2002年至2009年集中撰写了7篇与自然审美欣赏研究相关的文章：博士论文《论自然的表现性解读：一种新的自然欣赏模式》（On the Performative Interpretation of Nature：A New Model of Nature Appreciation，2002），《对两种自然欣赏模式争论的评判》（Adjudicating the Debate Over Two Models of Nature Appreciation，2004），书评《自然的审美欣赏》（The Aesthetic Appreciation of Nature，2004），《走向生态友好型美学》（Toward Eco-Friendly Aesthetics，2006），《从伦理上评价大地艺术是否值得》（Ethically Evaluating Land Art：Is It Worth It，2007），书评《与自然相遇：走向环境文化》（Encountering Nature：Toward an Environmental Culture，2009）。从这些文章来看，林托特在这个时期对“自然审美欣赏模式”的相关问题进行了集中研究，并以此作为其生态美学研究的发端。值得关注的是，在《走向生态友好型美学》一文中，林托特特别指出了“生态友好型美学”（Eco-Friendly Aesthetics）这一关键概念，直接体现出生态伦理、科学知识与审美欣赏相结合的特点。

就近几年（2010—2019年）的论著情况来看，相对于其学术生涯早期，林托特关于自然审美的研究呈现出多元化的趋势。林托特在这一时期发表了3篇与自然审美研究相关的论文：《女性主义美学与对自然美的忽视》（Feminist Aesthetics and the Neglect of Natural Beauty，2010）、《保护、被动与悲观》（Preservation，Passivity，and Pessimism，2011）和《审美欣赏与保护命令之间的联系》（The Link Between Aesthetic Appreciation and the Preservation Imperative，2013）。另外，林托特与卡尔森有合编论文集《自然、美学和环境保护论—从美到责任》（Nature，Aesthetics，and Environmentalism：From Beauty to Duty，2008）。林托特于2006年发表的论文《走向生态友好型美学》就被收录于这部论文集中。近十年间，林托特关于生态美学的思考仍旧紧紧围绕着审美欣赏和环境保护之间的关系进行。与此同时，林托特还从女性主义美学出发去思考自然美被忽视的问题，继而说明“平等”观念在审美中的重要性，延续了生态伦理在其研究中的重要作用。(www.daowen.com)

值得特别注意的是，在生态美学研究领域，林托特的学术研究成果中受到广泛关注的并不是她的某篇论文，而是她与艾伦·卡尔森合编的论文集《自然、美学和环境保护论—从美到责任》。这部论文集分为“历史基础”“自然与审美价值”“自然与肯定美学”“自然、审美价值与环境保护论”四个部分，将生态美学研究的代表性文章收录其中，从而成为生态美学研究必不可少的文献资料。此外，从这部论文集的内容来看，卡尔森的生态美学思想对林托特的生态美学研究产生了深刻影响。根据卡尔森生态美学思想中“重视科学认知与环境伦理”的基本要点，林托特展开了自己对自然审美的思考，并逐渐形成了自己的生态美学思想。通过对卡尔森生态美学思想的充分吸收，林托特沿着卡尔森在西方生态美学史上开创的道路继续前进。

西方生态美学研究旨在将现代审美方式转变为生态审美方式，其关键就是生态伦理在审美欣赏中的参与，换言之，即生态伦理与审美欣赏的结合。林托特的生态美学研究将环境/生态伦理与科学知识融入审美欣赏之中，并将审美欣赏与环境保护实践进行充分的联结。据此，林托特生态美学思想的主要内容分为审美与环境保护相联结的生态审美意识，以及能够体现生态伦理与生态意识的“生态友好型”审美趣味这两部分。