理论教育 克拉克生态音乐理论的来源-西方生态美学史

克拉克生态音乐理论的来源-西方生态美学史

时间:2023-10-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:克拉克的生态音乐理论具有跨学科的特性,他借鉴了神经生物学、生态学、音乐心理学等多个学科的理论和实践成果。根据克拉克的著作和论文,笔者梳理了影响其生态音乐理论构建的三个来源,即神经生物学等科学理论、生态知觉理论以及音乐理论,下面将主要从这三个方面进行论述。一方面,克拉克会运用神经生物学的理论来解释他的生态音乐理论。

克拉克生态音乐理论的来源-西方生态美学史

克拉克的生态音乐理论具有跨学科的特性,他借鉴了神经生物学、生态学、音乐心理学等多个学科的理论和实践成果。根据克拉克的著作和论文,笔者梳理了影响其生态音乐理论构建的三个来源,即神经生物学等科学理论、生态知觉理论以及音乐理论,下面将主要从这三个方面进行论述。

第一,神经生物学等科学理论。上面已经提到,克拉克本科是在苏塞克斯大学攻读的神经生物学学位,因此,在他的著作中可以窥见神经生物学理论对于其生态音乐理论的影响。一方面,克拉克会运用神经生物学的理论来解释他的生态音乐理论。“类似地,人类基底膜在其大部分长度上呈现对数频率分布的事实(也就是说,基底膜上的一个固定距离对应一个大致恒定的频率比)不是什么神圣的设计奇迹,也不是什么意外之喜:在一个被击打和吹奏的对象倾向于发出具有谐波序列特性的声音的世界中,它具有优势;对于一个以语音和其他声音/听觉交流形式如此重要的物种而言,这是一个特殊的优势。[16]在这里,克拉克通过人体基底膜长度上的对数频率分布的知识,探究人们对于和谐音程或者和弦的感知。类似地,“改变网络模型中的连接权重不能直接等同于大脑中神经元之间的连接(突触)的变化,但这是一个合理的近似—或者至少是一个隐喻。”[17]这样的例子还有很多。他用神经生物学的理论解释了很多被理论家所忽略的问题。另一方面,克拉克所做的实验也与神经生物学理论有关。神经生物学研究的重点器官是脑,克拉克经常与牛津人脑活动中心(Oxford Centre for Human Brain)合作进行学术研究,研究内容多集中在音乐表演过程分析、音乐中具体元素的感知及视觉听觉感知等方面,促进了克拉克对于生态感知方法的研究和探索,为他的生态理论论证提供了不同的角度。

第二,生态知觉理论。吉布森是克拉克重要的理论来源之一,无论是克拉克较早的文章《感知与批判》,还是最近的文章《音乐事件与感知生态学家》,克拉克都引述了吉布森的理论观点。吉布森被认为是20世纪视知觉领域重要的心理学家之一,他的主要研究领域是视觉感知,其第一本以生态命名的视觉感知著作是《生态视知觉理论》(The Ecological Approach to Visual Perception,1979),该书对认知心理学进行了批评。吉布森主张直接感知,他把这种方法称为“生态心理学”(ecological psychology)。克拉克继承了吉布森的生态心理学观点,多次在自己的著作和文章中引述其生态知觉理论观点。比如,在文章《感知与批判》中,克拉克批判了音乐认知心理学所认为的“知觉具有顺序性”的观点,认为无论信息是属于基本层次、初级层次还是抽象层次,感知者都可以与其进行直接感知。表现在音乐方面,听者可以对“抽象信息”进行直接感知,而不是需要通过节奏等基本层次后才能理解其含义。除此之外,克拉克在《聆听音乐意义的生态感知方法》一书中,主要是论述一种生态感知方法,而在该书“感知的生态方法”一节中,克拉克主要引述的就是吉布森的观点,无论是吉布森对于环境的论述,还是对于感知本身的讨论,克拉克都对吉布森的观点进行吸收和借鉴。除了直接感知,吉布森在自己的生态知觉理论中,还有关于“可供性”(affordance)概念的论述。关于可供性,吉布森认为可供性既不是客观属性,也不是主观属性,它超越了主-客二元对立,但是,吉布森并没有明确界定可供性的内涵。程相占对此解释道:“……也就是环境向生物所提供的‘行动可能性’……”[18]克拉克吸收了吉布森的可供性概念,并将其引入到了文化环境、音乐环境当中,进而解释自己的生态音乐感知观点。(www.daowen.com)

第三,音乐理论。首先,在克拉克生态音乐理论著作和文章中,有大量的音乐作品分析,从歌剧西洋乐、钢琴作品到流行音乐等,作品涵盖体裁非常广泛。一方面,克拉克有对于作品本身的分析,比如调性、和声、织体、音乐术语等;另一方面,克拉克还进行与作品有关的分析,比如演奏技巧、演奏乐器、音乐作品的社会背景,以及演奏家、指挥和作曲家在排练新作品时的详细社交活动,或者所遵循的制度等。其次,对于阿多诺(Adorno)音乐理论的继承和思考。阿多诺的音乐理论包含着对于不同音乐学科间关系的思考,比如,音乐分析美学社会学美学,音乐心理理论和批判理论之间的关系等。阿多诺认为:“不同视角和学科之间某种非系统的、‘即兴的’关系是最好的解决方案。”[19]克拉克赞同阿多诺对于学科关系存在“鸿沟”问题的思考,不同的是,克拉克提出用生态理论来解决鸿沟问题,而不是通过阿多诺所提出的“即兴的”关系来解决。最后,对于音乐心理学等学科的思考。无论是传统的音乐分析结构主义还是音乐心理学,其研究的对象都是音乐的直接来源,即单个音乐作品或者一般音乐风格。克拉克虽然没有继承音乐心理学等学科的理论思想,但是有对于它们所存在的问题的思考,这极大地促进了其生态音乐理论的发展。在克拉克看来,“生态视角既能处理音乐中的永恒属性,也能处理范围更广、更多样化的其他来源……”[20]由此可见,音乐理论在克拉克的生态音乐理论中有基础和促进的作用,是其生态音乐理论构建的来源之一。

以上就是克拉克生态音乐理论的大部分来源,有神经生物学的科学理性思考,有直接感知的生态知觉理论,有对于音乐理论的继承和思考,还有对于音乐作品本身的分析,以及与音乐相关的物质文化、心理过程、社会互动和制度背景等等内容的涉及。某种意义上可以说,这些理论来源促进了克拉克生态音乐理论的产生和发展。

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