理论教育 MBTI与职业选择指引

MBTI与职业选择指引

时间:2023-10-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:16种MBTI类型各有其职业倾向。因为在现实的工作世界中,工作名称千变万化,即使相同名称的职位也可能因不同公司而要求相异,所以只有知晓适合自己性格类型的工作特点才能灵活地运用性格类型理论来帮助自己选择工作。表3-6 MBTI16种性格类型的职业倾向续表在运用MBTI性格类型时,我们应该注意:每个偏好、每种类型没有哪种是更好的,也没有更坏的,更没有对错之分。MBTI性格类型测试问卷注意事项:1.请在心态平和及时间充足的情况下开始答题。

MBTI与职业选择指引

16种MBTI类型各有其职业倾向。其中,职业倾向的描述都是从大的类别描述的,从中理解自己的职业倾向时,请不要陷入类别名称的描述,而更重要的是要看到这一类别工作的特点。因为在现实的工作世界中,工作名称千变万化,即使相同名称的职位也可能因不同公司而要求相异,所以只有知晓适合自己性格类型的工作特点才能灵活地运用性格类型理论来帮助自己选择工作。(见表3-6)

表3-6 MBTI16种性格类型的职业倾向

续表

在运用MBTI性格类型时,我们应该注意:每个偏好、每种类型没有哪种是更好的,也没有更坏的,更没有对错之分。每种类型都是独特的,会在适合的环境中发挥自己的特点。

认识自己的性格类型,可以让你更好地了解自己,理解自己的行为特点,根据自己的特点学习、工作和解决问题,但这并不意味着它可以成为约束你不做某事或不选择某种事业的借口。世界上没有百分之百适合某种性格的职业,也没有百分之百不适合某种性格的职业,懂得用己所长,整合资源,才是问题解决之道。性格认知旨在帮助我们更好地了解自己的行为和做事特点,理解他人为何与自己不同。评价的标准不止一个,人与环境的互动也很复杂,很难用某个标准来评价。所以,请注意不要在工作中因性格类型而固化地看待甚至歧视某些人。

MBTI性格类型测试问卷

注意事项:

1.请在心态平和及时间充足的情况下开始答题。

2.每道题均有两个答案:a和b。请仔细阅读题目,按照与你性格相符的程度分别给a和b赋予一个分数,并使一组中的两个分数之和为5。最后,请在问卷后的答题纸上相应的方格内填上相应的分数。

3.请注意,题目的答案无对错之分,你不需要考虑哪个答案应该更好,而且不要在任何问题上思考太久,而是应该凭你心里的第一反应作出选择。

4.说明:0代表从不,1代表很少,2代表居中,3代表很多,4代表极多,5代表总是。

5.如果你觉得在不同的情境里,两个答案或许都能反映你的倾向,请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。

(1)a.先了解别人的想法,再下决定。( )

b.不和别人商量,就下决定。( )

(2)a.认为自己是一个富于想象或凭直觉的人。( )

b.认为自己是一个讲求精确、讲求事实的人。( )

(3)a.根据现有资料及对情境的分析,对他人作出评价。( )

b.运用感觉以了解他人需要及价值观,并以之对他人作评价。( )

(4)a.顺从他人意思作出承诺。( )

b.作明确的承诺,并确实加以实践。( )

(5)a.有安静、独自思考的时间。( )

b.与他人打成一片。( )

(6)a.运用熟悉的好方法来完成工作。( )

b.尝试运用新的方法完成工作。( )

(7)a.以合乎逻辑思考及按部就班的分析得出结论。( )

b.根据过去生活的体验及信息来得出结论。( )

(8)a.定下完成工作的最后期限。( )

b.拟定时间表,并严格遵行。( )

(9)a.和人稍谈话题后,再自我思考一番。( )

b.和他人尽兴畅谈某事后,再自我思考一番。( )

(10)a.设想各种可能发生的情况。( )

b.按实际的情况处理问题。( )

(11)a.被认为是一个擅长思考的人。( )

b.被认为是一个敏于感觉的人。( )

(12)a.事前详细考虑各种可能性,事后反复思考。( )

b.搜集需要的数据,稍作考虑后,作出明快决定。( )

(13)a.拥有内在的思想和情感,而不为他人所知。( )

b.与他人共同做某些活动或事件。( )

(14)a.抽象与理论。( )

b.具体与实际。( )

(15)a.协助别人探索他们自己的感受。( )

b.协助别人作出合理决定。( )

(16)a.问题的答案保持弹性,且可以修改。( )

b.题的答案是明确的、可预知或可预测的。( )

(17)a.很少表达自我内在的想法及感受。( )

b.自在地表达自我内在的想法及感受。( )(www.daowen.com)

(18)a.从大处着眼。( )

b.从小处着眼。( )

(19)a.运用常识,凭着信念来作决定。( )

b.运用资料,分析事实来作决定。( )

(20)a.事先制定详细计划。( )

b.临时视需要而作计划。( )

(21)a.结交新朋友。( )

b.独处或只与熟识者交往。( )

(22)a.重视概念。( )

b.重视事实。( )

(23)a.相信自己的想法。( )

b.相信经证实的结论。( )

(24)a.尽可能用记事簿记下事情。( )

b.尽可能少用记事簿记下事情。( )

(25)a.在团体中详细地讨论新奇且未决定的问题。( )

b.自己先想出结论然后再和他人讨论。( )

(26)a.拟订详密的计划,然后确定执行。( )

b.拟订计划,但不一定执行。( )

(27)a.是理性的。( )

b.是感性的。( )

(28)a.随心所欲做些事。( )

b.尽量事先了解别人期望我做什么。( )

(29)a.成为众人的焦点。( )

b.退居幕后。( )

(30)a.自由想象。( )

b.检视实情。( )

(31)a.体验感人的情境或事物。( )

b.运用能力,分析情境。( )

(32)a.在预定的时间内开会。( )

b.在一切妥当或安适的情况下,宣布开会。( )

[计分方法]

计分表如表3-7所示。具体计分的方法如下所述。

1.将计分表上每一直栏的总分相加,共4对,8个分数。

2.分别找出每一对分数中数字较大者,即为你个人的风格,每人均可有4种风格。例如,内向型18分,外向型22分,则取外向型多的风格,其他以此类推。

3.每个风格都有程度上的差别,如果在相对应的两个风格中(如外向型对应内向型),有一方的程度较强,即表示另一方程度较弱。其比照分数如下:

30~40分:表示此风格非常强,几乎没有另一对应风格。

25~29分:表示此风格比另一风格强。

22~24分:表示此风格比另一风格稍强一些。

20~21分:表示兼具两个风格的特质。

请看一看你给每一个问题所分配的分数。现在那些分数应该像下面所显示那样加在一起。

表3-7 计分表

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