国家经济的发展和科技的进步，一定会导致社会职业结构的变化，新的职业会出现，还有一些职业会衰退，或是有些职业虽然存在，但其相关属性或内涵已经发生了变化。因此，我们是否能预测一种职业的发展趋势，是否能预测职业内涵的演化，对一种职业是否有深刻的认识将关系到我们能否在把握社会环境变化的基础上，为自己人生的发展找到或创造适宜的职业平台，有效地规划职业生涯。目前，职业的发展特点出现新的变化，主要有以下几方面。

（一）社会职业总类越来越多，教育含量增大

随着社会分工的发展和职业的分化，职业已远远超过“三百六十行”，而且职业教育含量在不断增大。各种就业岗位，需要更多的受过良好教育、掌握最新技术的技术工人，单纯的体力劳动或机械操作职业将明显减少。

（二）社会职业结构变迁的速度越来越快

农业革命经历了数千年，而从工业革命到新的产业革命，才两百多年。就在这两百多年里，不断出现新的行业，且行业的主次地位的变化也越来越快。尤其值得一提的是第一、二产业和第三产业之间的结构关系也发生了巨大变化。很多国家的第三产业得到了前所未有的重视，在国民经济发展中发挥了重大作用。

（三）职业对人才的素质要求日益提高

脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大。科技越发达，脑力劳动在社会职业中的重要地位越明显。

同时，职业之间的交叉和综合日益广泛，复合程度不断提高，单一的技能和知识结构难以适应新职业的要求。一些新型企业的管理者也是新技术的研究者和市场的开发者，这便要求其具有较强的综合素质和应变能力。宽口径、复合型、通用型人才日益受到市场的欢迎。

（四）新型职业不断涌现

传统的职业种类消亡和迁移方兴未艾，新的职业种类层出不穷，且与人们生活息息相关、与高新技术密切相连。第一、二产业的社会职业以消亡变动和重组为主，第三产业正迅猛发展。如交通运输业、邮电通信业、商业、服务业、金融保险业、信息咨询业等，尤其是信息产业，潜力更为巨大。

（五）职业流动速度增强

在传统的职业模式中，一个人的职业一生很少发生变动，因为国家就业政策是“统包分配”。在新的组织环境中，由于上升的空间受到限制，雇员们更加频繁地在组织的不同部门间流动、在不同组织和不同专业间流动，流动模式更加多样化，不稳定的因素也越来越多。一份调查结果显示：在找到第一份工作后，50%的毕业生选择在一年内更换工作，两年内的流失率接近75%。33%的学生“先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板。

随着社会环境的变迁，就业市场也产生了深刻的变化，未来就业市场将呈现以下特点。

一是人才竞争全球化。尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的观念在普遍形成，对人才在经济建设和社会发展中的重要地位及作用形成共识。随着经济竞争的加剧和信息技术的发展，人才的竞争已经突破国界，国与国之间出现了“零距离”竞争的态势。

二是就业形势持续严峻。伴随着高等教育从精英化走向大众化，中国的大学就业难将是一个长期的态势。(www.daowen.com)

三是灵活就业和不充分就业将成为一种趋势。与传统就业模式相比，灵活就业方式的特点是灵活性强、自由度大、适应范围广、劳动关系比较松散。灵活就业发展迅速，并已成为扩大就业和再就业的有效途径。

四是终身学习成为职场发展之必需。学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是21世纪的生存概念，是各行各业自身发展和适应职业的必由之路。“活到老，学到老”是新世纪应有的终身学习观。

五是多技能、创造力成为人才竞争的重要资本。

六是职业素质越来越受到重视。

七是“两阶段雇佣”将成为大学生就业的常态。

八是人力需求形成高、低两极化的现象。

九是工作与生活的界限越来越模糊。

十是中小企业成为就业的主渠道。

案例分析

正确认识职业，培养职业兴趣

小刘是一名就读于某职业技术学校商务英语专业的一年级学生。她从小就喜欢设计，想选择建筑设计专业，但是爸爸却要她选择商务英语专业，说学这个专业将来能有一份好的工作。小刘对商务英语一点兴趣也没有，可是又没有办法改变。后来，她向自己的辅导员老师求助，辅导员给她作了细致全面的分析。由于无法改变父母的决定，她需要接受现在这个专业，如果因为商务英语专业与自己的兴趣不符而不去努力学习，最终会让时光白白流逝。如果试着了解这个专业，在学好商务英语专业的同时，利用业余时间学习自己喜欢的建筑设计，结果既能学好现在的专业，也能把设计自学好。通过与老师交流，小刘认识到，不能学习自己感兴趣的专业并不一定会导致自己的理想破灭；商务英语本身与自己的兴趣和理想并没有冲突。没有认真学习商务英语并不能说明自己没有商务英语方面的兴趣和才能。辅导员同时给她看了一些专业方面的就业前景，去年的毕业生在当地的建筑设计院工作，设计院需要的恰好是那种既懂商务英语，又具有建筑设计才能的人才。观念转变后，小刘渐渐喜欢上了现在的专业。她说：“现在我对这个专业也挺感兴趣的。”

分析：从一定意义上讲，人的一生都生活在职业所营造的氛围中。从胎儿期开始，个体就生活在父母职业所带来的整个家庭生活风格之中；在儿时的游戏活动中，儿童模仿从事某职业的成人的行为，获得最初的对职业角色的粗浅认识；然后，个体开始为从事一定的社会职业做学业的准备；接下来，个体开始怀着自己的职业理想正式了解职业、选择职业、进入职业社会，获得经济上、社会上的独立地位，争取职业的成功；最后，在争取职业保障的前提下离开职业，进入晚年退休生活。尽管并非每一个人都能在追求职业中获得成功、取得成就，但是大家仍然保持旺盛的追求精力。毕竟职业成功对于个人而言，意味着一定的社会地位、经济地位及满意的生活方式、生活质量；同时对于企业而言，意味着企业发展的效率和成功；对社会而言，意味着文化的进步与发展。所以有人说职业就是人生，职业就是生活，职业就是社会，这也不无道理。

小刘的专业选择之路可以给众多同学以启迪。我们了解了职业会伴随我们一生，影响甚至决定我们生活的各个方面。那么，我们在选择职业时，就应该更加谨慎，并且早做准备。对于自己倾向的职业，我们应当在大学时就了解清楚，以便做全方位的准备。