我们这个时代的麻烦就是将来不会是过去那个熟悉的模样。

——保尔·瓦雷里

学习目标

1.掌握职业的内涵和种类。

2.了解用人单位的类型。

3.了解行业的划分和行业中的职位。

4.掌握建筑从业人员职业道德规范。

5.结合专业及对职业的认知选择自己的职业目标。(www.daowen.com)

案例导入

杨文对建筑设计非常感兴趣，她崇拜的偶像也多出自建筑设计界。在高考填报志愿时，她非常坚定地选择了一所建筑设计专业具权威性的知名大学，并成功考取。她为自己能够凭借个人努力一步一步实现愿望而感到满足。

但真正进入学校开始学习专业知识后，杨文产生了一些懊悔情绪。因为她发现，原来她对这个行业不是非常了解。以前她对建筑设计行业存有一些幻想，而进入学校之后，她才慢慢接触到真实的情况。

杨文最不喜欢的两门课就是建筑速写和建筑材料结构学。她发现自己在这些方面毫无禀赋。一想到要画画以及分析建筑材料与结构，她就头疼不已。原本在杨文的眼里，建筑设计师就是通过自己的设计进行创造。她没想到原来要学习这么多东西，而且经常要跟施工单位打交道。她不喜欢自己一个女孩子总是出现在工地。慢慢地，她对建筑设计行业也产生了抵触心理。

在勉强结束学业后，杨文毫不犹豫地选择了报考公务员，她觉得相比建筑设计师，公务员的身份更合她的心意，天天坐在办公室里，有宽敞明亮的空间，大办公桌，舒服的椅子，大屏幕计算机，并且上下班规律。

很多人在高考报考专业时对专业的认知不甚清晰，这可能会使他们在最终选择自己心仪的职业前，绕很大的弯路，耽误人力、物力、财力，最后还有可能因为准备不充分而草率地找一份不适合自己的工作。

这就需要大学生早做准备，并且客观、谨慎地作出选择，认真对自己的职业生涯发展进行规划布局，将人生中的每个阶段串接起来，实现自己的最终理想。