学校应借助智慧校园平台，进行成绩录入、成绩维护、成绩单管理、成绩统计分析等多项工作，提高成绩管理效率，增强成绩管理水平，支持：

① 基于模板化的成绩管理，适应学校课程成绩不同分制、多构成项要求；

② 平时成绩、期中成期、期末成绩分开独立管理；

③ 自由设置成绩录入时间、分数与等级关系、成绩小数设置、考试状态等；

④ 在线录入和提交、修改、审核成绩；

⑤ 成绩一键发布，按课程查看成绩表；

⑥ 按课程、教学班、行政班等维度一键生成补考学生名单。

只有对学生成绩进行有效、科学的统计分析与评估，才能反馈教学过程中存在的各类问题，因材施教，从而提高教学质量与水平。智慧校园平台对成绩进行统计分析，应实现以下几点。

① 对全校学期各课程成绩统计，可按行政班、专业、课程、教师、院系等多个维度进行统计，如表3-49所示。

表3-49　全校学期各课程成绩统计示例

② 全校学期课程补考学生名单统计，如表3-50所示。(www.daowen.com)

表3-50　全校学期补考学生名单统计示例

③ 对成绩不能按时毕业达标的学生预警分析，如表3-51所示，并支持一键通知班主任。

表3-51　成绩不能按时毕业达标的学生预警分析示例

（续表）

④ 对学生学习质量统计分析，提供成绩排名，如表3-52所示，支持一键给成绩优秀的学生和家长发送祝贺信息。

表3-52　学生学习质量统计示例

学校对课程成绩分析时，可从表3-53中几个方面进行考虑。

表3-53　课程成绩分析思考要点

（续表）