正是桃花盛开的春天,如果你刚好有一个月的空闲时间,正在计划着前往远方的—处新开发的岛屿度过这段时光。岛屿群一共有六个各具特色、各具风情的岛屿,你可以选择其中任何一个。
你仔细浏览旅游手册上记载的这六个岛屿的特色:
A岛:美丽浪漫的岛屿,岛上有美术馆、音乐馆,弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时,当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。
S岛:温暖友善的岛屿,岛上居民个性温和,十分友善,乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们多互助合作,重视教育,弦歌不辍,充满人文气息。
E岛:显赫富庶的岛屿,岛上的居民热情豪爽,善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发达,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往多是企业家、经理人、政治家、律师等,衣香鬓影,夜夜笙歌。
C岛:现代井然的岛屿,岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛上居民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划。
R岛:自然原始的岛屿,岛上保留有热带的原始植物林,自然生态保护甚佳,也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房舍、打造器物、制作工具。
I岛:深思冥想的岛屿,岛上人迹较少,建筑物多僻处一隅、平畴绿野,适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆。岛上居民喜好沉思、追求真知,喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
如果只能选择一个岛屿,您会选择哪一个?
如果您的假期延长至3个月,有时间去3个岛屿,您会选择哪3个?优先顺序如何?
结果分析:六种类型的特征分析和典型职业参考
1.S——社会型
共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题,渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。例如,教育工作者(教师、教育行政人员)、社会工作者(咨询人员、公关人员)。
2.E——企业型
共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争,敢冒风险,有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。(www.daowen.com)
典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。例如,项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3.C——常规型
共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。例如,秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
4.R——实际型
共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。例如,技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)、技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。
5.I——调研型
共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。例如,如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
6.A——艺术型
共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。例如,艺术方面职业(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)、音乐方面职业(歌唱家、作曲家、乐队指挥)、文学方面职业(小说家、诗人、剧作家)。
我的职业兴趣测试结果是:________________________________________________。
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