理论教育 2016重庆高职教育类专业理论模拟试卷

2016重庆高职教育类专业理论模拟试卷

时间:2023-10-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:扫码查排名一、单项选择题1.新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规是()。A.《幼儿园暂行规程》B.《幼儿园教育纲要》C.《幼儿园管理条例》D.《幼儿园暂行教学纲要》2.提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的教育家是()。A.4和6B.2和5C.8和10D.5和1136.下列气体中,有臭鸡蛋气味的是()。

2016重庆高职教育类专业理论模拟试卷

扫码查排名 

(满分150分,考试时间150分钟)

一、单项选择题(共40小题,每小题2分,共80分)

1.新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规是( )。

A.《幼儿园暂行规程》 B.《幼儿园教育纲要

C.《幼儿园管理条例》 D.《幼儿园暂行教学纲要》

2.提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的教育家是( )。

A.蒙台梭利 B.维果斯基

C.福禄培尔 D.弗洛伊德

3.幼儿园的基本活动是( )。

A.生活 B.教学C.保育 D.游戏

4.《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标属于( )。

A.教育目的 B.幼儿园教育目标

C.活动目标 D.各个幼儿园具体的教育目标

5.幼儿智育的核心是( )。

A.发展幼儿的智力 B.教给幼儿粗浅的知识、技能

C.培养幼儿的学习兴趣 D.养成良好的学习习惯

6.幼儿德育实施的最基本途径是( )。

A.开展专门德育活动 B.通过日常生活和游戏浸润

C.通过寓言故事教育 D.运用诵读经典诗文活动进行教育

7.给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料,给大班幼儿投放丰富的半成品材料,教师贯彻的环境创设原则是( )。

A.适宜性原则 B.幼儿参与原则

C.经济性原则 D.开放性原则

8.下列各项中,不属于∙∙∙幼儿园课程性质的是( )。

A.基础性 B.强制性

C.非义务性 D.启蒙性

9.依据知识的性质和知识的内在逻辑为中心而编制的课程是( )。

A.学科中心课程 B.核心课程

C.经验中心课程 D.活动课程

10.在幼儿园教学活动设计中,教师针对活动中出现的问题、现象和价值,为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计是( )。

A.预演设计 B.反思设计

C.现场设计 D.间接设计

11.游戏活动的发起源于“我要玩”而不是“要我玩”,这主要反映了游戏是( )。

A.有趣味的活动 B.虚构的活动

C.幼儿自主的活动 D.生活化的活动

12.角色游戏的支柱是( )。

A.对现实生活的印象 B.兴趣与需要

C.想象活动 D.重复的欲望

13.元宵节让幼儿吃元宵,并组织自制灯笼、挂灯笼的游戏活动,这主要体现了节日活动组织要( )。

A.有计划地进行 B.按照教师兴趣进行

C.完全依靠幼儿独自完成 D.突显节日的特点

14.幼小衔接教育的实质问题是( )。

A.幼儿园小学化问题 B.幼儿的读、写、算问题

C.小学幼儿园化问题 D.主体的适应性问题

15.提出“儿童的心理最初只是一块白板,它的变化取决于后天的学习和经验”的学者是( )。

A.洛克 B.普莱尔

C.王守仁 D.卢梭

16.皮肤受到机械刺激而引起的感觉是( )。

A.温觉 B.触觉

C.痛觉 D.听觉

17.当儿童掌握口语后,经常会不断重复识记对象的名称,这种记忆策略是( )。

A.特征定位策略 B.组织性策略

C.提取策略 D.复述策略

18.下列婴幼儿的各种“笑”中,不属于∙∙∙社会情感的“笑”是( )。

A.儿童对教师微笑 B.儿童对父母微笑

C.儿童自己玩得高兴时的微笑 D.儿童对同伴微笑

19.以社会能够容忍或接受的方式,来表达或延缓表达某种情绪的幼儿情绪调控方式是( )。

A.适应性调控 B.功能性调控

C.特征性调控 D.情感性调控

20.下列儿童的行为不属于∙∙∙回避型依恋的是( )。

A.对妈妈的离开漠不关心,很少表现出哭泣、不安的情绪

B.能够很容易地让不熟悉的人带出去玩

C.与妈妈在一起时,很少关注妈妈在做什么,只顾自己玩玩具

D.与妈妈重聚时,紧紧缠在妈妈身边,生怕妈妈再次离开

21.运用两难故事对儿童道德判断进行研究的学者是( )。

A.皮亚杰 B.班杜拉

C.科尔伯格 D.斯金纳

22.直率热情,精力旺盛;性情急躁,易不专心。心理活动的特点是兴奋性高,不均衡,带有迅速而突发的色彩的人所属的气质类型是( )。

A.多血质 B.胆汁质

C.黏液质 D.抑郁质

23.下列不属于自我调控范畴的是( )。

A.自制 B.自立

C.自我监督 D.自豪感

24.民间常说婴幼儿“七坐八爬”,这说明了婴幼儿( )。

A.热爱游戏,善于游戏 B.动作发展总体符合常模

C.语言的运用符合语境 D.年龄特征明显

25.以埃里克森为代表的新精神分析学派认为,3~6岁的儿童发展任务是( )。(www.daowen.com)

A.获得信任感,克服不信任感 B.获得自主感,克服羞怯感

C.获得主动感,克服愧疚感 D.获得成就感,克服失败感

26.行为主义心理学的代表人物是( )。

A.陈鹤琴 B.格塞尔

C.华生 D.朱智贤

27.依据皮亚杰提出的儿童认知发展阶段理论,2岁以前的儿童主要处于( )。

A.前运算阶段 B.感知运动阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

28.在站台前有甲、乙两列原本静止的火车,突然坐在乙车上的乘客发现站台和甲车都在以相同速度运动,此时他选择的参照物是( )。

A.乙车 B.甲车C.站台 D.无法判断

29.一列火车长200米,以20米每秒的速度通过长1800米的铁路桥,这列火车通过该铁路桥用时是( )。

A.80秒 B.90秒C.100秒 D.110秒

30.两阻值均为R的电阻,串联后的总电阻与并联后的总电阻之比是( )。

A.1∶4 B.4∶1C.1∶2 D.2∶1

31.四个灯泡L1、L2、L3、L4分别标有“220V,20W”“220V,40W”“220V,60W”“220V,100W”字样,它们都正常发光时,最亮的是( )。

A.L1 B.L2C.L3 D.L4

32.下列家用电器中,工作时将电能转化为机械能的是( )。

A.电视机 B.电灯C.电熨斗 D.电风扇

33.下列现象不会发生的是( )。

A.日环食 B.日偏食C.月环食 D.月全食

34.下列化合物中是碱性化合物的是( )。

A.NaOH B.HCl

C.H2CO3D.H2SO4

35.两种溶液混合后所得溶液的pH=4,则混合前两种溶液的pH值可能是( )。

A.4和6 B.2和5

C.8和10 D.5和11

36.下列气体中,有臭鸡蛋气味的是( )。

A.HCl B.CO2

C.H2S D.NH3

37.下列物质中属于单糖的是( )。

A.麦芽糖 B.淀粉

C.蔗糖 D.葡萄糖

38.高等动物的体内细胞与外界环境进行物质交换的途径是( )。

A.内环境 B.口腔

C.外环境 D.体表

39.保护生物多样性,最有效的措施是( )。

A.迁地保护 B.克隆

C.就地保护 D.法制管理

40.下列标志中表示剧毒品的是( )。

二、判断题(共30小题,每小题1分,共30分)

41.幼儿教育就是对幼儿进行教育,也就是教给幼儿知识。( )

42.不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。( )

43.幼儿美育旨在培养幼儿的艺术技能和掌握相关的知识。( )

44.教师与幼儿仅仅是教育者与被教育者的关系。( )

45.幼儿园课程融合于幼儿在园内的一日活动之中,具有生活化的特点。( )

46.幼儿园教学活动是幼儿通过在具体活动中的感知和体验来学习的过程。( )

47.游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。( )

48.日常生活活动是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。( )

49.幼小衔接工作主要是幼儿园大班和小学一年级衔接的事情。( )

50.总结性评价主要关注的是教育活动的过程。( )

51.人类的脑包括三部分,这三部分是在进化过程中的不同阶段依次形成的。( )

52.客观现实是心理的源泉。( )

53.“入芝兰之室,久而不闻其香”说明人的嗅觉具有个别差异。( )

54.从发生的过程来看,情感发生较早,但情绪发生较晚。( )

55.四个月以前的婴儿的语音大都是成人逗引婴儿时发出的,其中绝大多数是多音节。( )

56.在2~3个月时,婴儿开始了对人的微笑,这通常称为社会性微笑。( )

57.气质是人的心理活动中比较稳定、独特的动力特征。( )

58.人整体的心理发展水平只与人的性格有关。( )

59.游戏是婴幼儿的主要活动方式,也是他们的主要学习方式。( )

60.我国儿童心理学这一学科是由朱智贤开创的。( )

61.重力的方向总是竖直向下的。( )

62.在串联电路中各处的电流都相等。( )

63.家庭照明电路的电压是380V。( )

64.功是量度能量转化的一个物理量。( )

65.一年有四季是由于地球自转形成的。( )

66.酚酞在碱溶液里变成蓝色。( )

67.用酒精作消毒剂,酒精的浓度越高消毒效果越好。( )

68.幼儿教师应根据多渠道开发幼儿智力的原则,设计与制作多功能玩教具。( )

69.生长素植物生长的促进作用与其浓度高低无关。( )

70.生存斗争是通过自然选择来实现的。( )

三、综合题(共5小题,每小题8分,共40分)

71.试述幼儿教师职业的特点。

72.联系实际,试述幼儿园教学活动的组织与指导策略。

73.试述情绪和情感的作用。

74.试述影响幼儿性格发展的家庭因素。

75.小班的幼儿对水特别感兴趣,请以“我们一起来玩水”为内容,按照活动目标、活动准备、活动过程的模式设计一份幼儿科学教育活动案例。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈