理论教育 高职教育类专业模拟试卷

高职教育类专业模拟试卷

时间:2023-10-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:扫码查排名一、单项选择题1.以下属于陶行知的幼儿教育观点的是()。这说明心理是人脑对客观现实的反映,其反映具有()。A.实践活动B.对象C.客观能动性D.主观能动性13.早上起床,欢欢老是把鞋穿反,奶奶说:“你要长到多大才能把鞋穿对啊?”欢欢把鞋穿对大约会在()。这个幼儿在活动中体现出的注意是()。这说明儿童心理发展的()。

高职教育类专业模拟试卷

扫码查排名 

(满分200分,考试时间120分钟)

一、单项选择题(共30小题,每小题3分,共90分)

1.以下属于陶行知的幼儿教育观点的是( )。

A.生活是教育的中心 B.做中教,做中学,做中求进步

C.整个教学法 D.以大自然、大社会为活教材

2.以下关于幼儿教育的说法中,错误∙∙的是( )。

A.幼儿教育是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育

B.幼儿教育仅仅指在幼儿园所进行的教育

C.幼儿教育在我国属于学校教育系统

D.幼儿教育具有计划性、系统性

3.幼儿园必须放在工作首位的是保护幼儿的生命和( )。

A.促进幼儿的智力发展 B.促进幼儿的健康

C.形成良好的品德 D.帮助幼儿的社会化

4.幼儿园课程实施的基本形式是( )。

A.上课 B.游戏

C.教学活动 D.日常生活活动

5.教师为小班幼儿提供的玩具品种和数量多一些,为中大班幼儿提供的玩具材料可一物多用,体现了环境创设的( )。

A.环境与教育目标一致的原则 B.适宜性原则

C.幼儿参与原则 D.开放性原则

6.以下关于幼儿园课程的说法中,错误的是( )。

A.幼儿园课程实施的基本形式是游戏

B.幼儿学习主要来源于书本上的间接经验

C.幼儿园课程具有生活化的特点

D.幼儿园课程必须包括幼儿在园的所有活动

7.下列说法不符合幼儿园教学活动要求的是( )。

A.幼儿园的教学活动应从幼儿的兴趣和实际水平出发

B.学习内容没有任何的强制性

C.要求学习系统的学科知识

D.可不必遵循一定的教材

8.小班孩子在玩娃娃家时,开始扮演起宠物猫、狗的角色,很多孩子都很乐意去扮演小猫、小狗,并模仿它们吃东西、走路、睡觉,以及高兴和生气的样子,这说明幼儿游戏具有( )。

A.自主性 B.趣味性

C.虚构性 D.积极性

9.以下说法错误的是( )。

A.教师不可以通过比赛的方式催促儿童进餐

B.在幼儿园教学活动中允许幼儿随意饮水

C.睡眠是培养幼儿自理能力的最好时机

D.自由活动可不需要教师的组织和指导

10.幼儿上小学后的困难不包括∙∙∙( )。

A.睡眠不足 B.缺乏任务意识

C.知识储备不足 D.学习习惯方面

11.幼儿看到一种颜色、听到一种声音、尝到一种味道、摸到物体光滑表面的感觉或感受到它的温度等,这些都属于( )。

A.个性过程 B.认知过程

C.情感过程 D.意志过程

12.爸爸教3岁的孩子读唐诗,孩子一边跟读一边看书,爸爸指着书上的诗文,孩子却去指着比文字还小的蜜蜂图片。这说明心理是人脑对客观现实的反映,其反映具有( )。

A.实践活动 B.对象

C.客观能动性 D.主观能动性

13.早上起床,欢欢老是把鞋穿反,奶奶说:“你要长到多大才能把鞋穿对啊?”欢欢把鞋穿对大约会在( )。

A.2岁 B.3岁

C.4岁 D.5岁

14.幼儿看一幅画时,经常只看画面上自己感兴趣的个别事物或个别自己喜欢的人物动作。这个幼儿在活动中体现出的注意是( )。

A.无意注意 B.有意注意

C.有意后注意 D.个别注意

15.幼儿对看动画片、过生日、吃蛋糕等快乐时刻的记忆属于( )。

A.形象记忆 B.语词记忆

C.情绪记忆 D.感觉记忆

16.父母总是把东西放得很整齐,手脏了也立刻洗,而且坚持要求孩子这样做,孩子就在耳濡目染中形成了良好的行为习惯,也就形成了爱干净、讲卫生的性格特征。这说明影响儿童性格发展的因素是( )。

A.亲子关系 B.家庭结构

C.家庭气氛 D.父母的榜样

17.他们具有外向、友好的人格特征,擅长双向交往和群体交往,而且在活动中没有明显的攻击性行为,这种儿童的行为特征表明其属于( )。

A.受欢迎儿童 B.被拒斥儿童

C.被忽视儿童 D.一般型儿童

18.自我意识的核心是( )。

A.自我观察 B.自我评价

C.自我体验 D.自我调节

19.对个体心理发展的实际水平起决定作用的是( )。

A.遗传 B.环境

C.生理成熟 D.教育

20.儿童心理发展表现在儿童的行为上,有时比较平和、肯与成人合作、活泼外向、主动热情、生活有规律等;有时则易激惹、充满反抗性、沉默内向、消极冷漠、生活无规律等。这说明儿童心理发展的( )。(www.daowen.com)

A.连续性 B.方向性

C.波动性 D.差异性

21.一列火车长200m,以10m/s的速度通过长为1300m的隧道,这列火车通过该隧道的所用时间是( )。

A.130s B.140s

C.150s D.160s

22.设有两个力,一个是10N,一个是13N,其合力的最大值和最小值是( )。

A.8N和23N B.10N和13N

C.3N和23N D.23N和3N

23.关于家庭电路,下列说法正确的是( )。

A.家用电器以串联方式接入电路 B.控制灯泡的开关串联在火线与灯之间

C.可将家用洗衣机的三脚插头改成两脚 D.保险丝烧断了,直接用铜丝代替

24.下列关于分子力的说法,正确的是( )。

A.分子间的距离增大则分子间的斥力与引力均减小

B.气体分子之间总没有分子力的作用

C.液体难以压缩表明液体中分子间总是表现为引力

D.当分子间距r<r0时,此时分子以引力为主

25.“天狗吃日”所指的天文事件是( )。

A.日食 B.月食

C.上弦月 D.下弦月

26.下列物质中不属于盐的是( )。

A.NaCl B.Na2CO3

C.NaOH D.Na2SO4

27.谷物中含量丰富的多糖是( )。

A.糖原和纤维素 B.淀粉和葡萄糖

C.淀粉和纤维素 D.蔗糖麦芽糖

28.下列做法不科学的是( )。

A.用干冰人工降雨 B.用熟石灰给鱼塘消毒

C.服用氢氧化钠治胃病 D.用食醋除去水垢

29.生物体内的主要能源物质和储能物质分别是( )。

A.糖类和脂类 B.糖类和蛋白质

C.脂肪和糖类 D.脂肪和蛋白质

30.下列生物的生殖方式属于无性生殖的是( )。

①水螅的出芽生殖;②豌豆的种子繁殖;③月季的扦插繁殖;④鱼的体外受精卵繁殖;⑤草履虫的分裂生殖;⑥鸡的体内受精卵繁殖

A.①②④ B.②④⑥

C.①②③ D.①③⑤

二、判断题(共20小题,每小题3分,共60分)

31.陈鹤琴先生把课程内容划分为健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动五项。( )

32.游戏时间里只允许全班或一组幼儿玩一种游戏。( )

33.幼儿园应将教学活动作为实施幼儿智育的主要途径。( )

34.幼儿教师的专业发展主要是通过在职进修进行的。( )

35.幼儿园所进行的一切活动都是幼儿园课程的组成部分。( )

36.在教学活动中幼儿是学习的主体,是内因,是最后起决定作用的因素,要求教师在教学活动中必须遵循发展性原则。( )

37.给年龄越小的幼儿准备的读物的字号、图画越大,因为幼儿的年龄越小视力越好。( )

38.“一目十行”是指注意的范围大。( )

39.幼儿教师要教育幼儿成为一个诚实的孩子,所以幼儿一旦撒谎就必须批评。( )

40.性格有好坏善恶之分,气质则没有。( )

41.游戏是幼儿时期与同伴交往的最主要形式。( )

42.对一些攻击性行为较多的幼儿,幼儿教师可以采取孤立、冷落的做法,防止其对其他小朋友造成伤害。( )

43.自由落体运动属于匀速直线运动,它的加速度为零。( )

44.有人说:“保险丝断了,可以用铁丝代替。”( )

45.加速度的大小由物体所受的合外力决定,不由速度的变化量决定。( )

46.有摩擦力就一定有弹力。( )

47.电场线稀疏的地方电场强度弱。( )

48.地壳中含量最多的元素是硅。( )

49.食品添加剂是现代食品工业生产中不可缺少的化学物质,所以在食品中应该多加食品添加剂。( )

50.生物多样性不包括生物数量的多样性。( )

三、综合题

51.结合实际,试述创造性游戏的指导要求。

52.幼儿入学后学习适应困难主要表现在哪些方面?该如何帮助幼儿克服这些困难?

53.甜甜是一名四岁的幼儿,自入园来,她不像其他小朋友那样爱哭闹,反倒十分安静,从不吵闹,甚至从不主动说一句话,也不主动和其他小朋友交往,常常一个人静静地坐着,看着其他小朋友玩。在游戏时间分配玩具时,其他小朋友争先恐后跑到老师面前吵着要飞机、布娃娃、小汽车……甜甜却安静地坐在座位上,眼巴巴看着老师,老师问她:“你要玩玩具吗?”她小声地回答:“要。”老师又问:“你想玩什么?”甜甜不说话,只是用手指了指布娃娃。

通过与甜甜家长交流,老师了解到:甜甜从小较为内向、胆小,加之父母工作忙,从小由说不同方言的外婆和奶奶照顾,故而较少使用普通话与人交流,使得她的语言表达能力较为落后,而且据甜甜父母说,她在上幼儿园初期,曾尝试着用方言与小朋友交流,但是,奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑,为此甜甜十分伤心。

根据上述案例回答:

(1)从甜甜的行为特征可以看出,她属于哪一种儿童?

(2)造成甜甜退缩性行为的原因有哪些?

(3)作为甜甜的老师,你会采取哪些对策来帮助她?

54.论述如何爱护有特殊需要的儿童。

55.生活中有很多奇妙的现象,如我们把白糖放入水中,白糖慢慢就不见了,请以“水”为主题,设计一份幼儿科学教育活动案例。

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