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（满分200分，考试时间120分钟）
一、单项选择题（共30小题，每小题3分，共90分）
1．他是第一个阐明游戏教育价值的人，他将制作的玩具取名为“恩物”，这个人是（ ）。
A．福禄培尔 B.蒙台梭利
C．卢梭 D．陈鹤琴
2．对幼儿实施“德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”是我国的（ ）。
A．教育目的 B.幼儿园教育目标
C．幼儿园教育原则 D．幼儿园教育计划
3．下列不属于幼儿智育目标的是（ ）。
A．培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
B.引导幼儿学习系统的知识，形成对一些事物的初步概念
C．发展幼儿的智力
D．培养幼儿的口语表达能力
4．幼儿体育应以（ ）为核心，放手让幼儿参加各种体育活动，并为幼儿锻炼身体创造条件。
A．培养幼儿对体育活动的兴趣
B.增强幼儿体质
C．训练体育活动的技能技巧
D．养成锻炼身体的习惯
5．教师对幼儿的教育要因人而异，寻找适合每个幼儿的教育方案，做到因材施教，说明幼儿教师的劳动具有（ ）。
A．复杂而富有创造性 B.启蒙性
C．示范性 D．长期性
6．幼儿园采用的主题综合课程属于（ ）。
A．分科课程 B.核心课程
C．活动课程 D．经验课程
7．幼儿园教师利用收放玩具的游戏引导小班孩子感知集合，说明幼儿园教学活动具有（ ）。
A．生活性与启蒙性 B.活动性与参与性
C．游戏性和情境性 D．创造性与自主性
8．下列关于幼儿游戏的说法中，不正确的是（ ）。
A．游戏中的角色、情节、玩具、材料具有明显的虚构性
B.幼儿游戏应由教师精心安排，幼儿必须完成教师布置的任务
C．幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值，无实际功能
D．幼儿游戏是由内部动机支配的，不是来自外部的命令和要求
9．保教结合最紧密的幼儿园课程形式是（ ）。
A．日常生活活动 B.教学活动
C．游戏活动 D．劳动
10．幼儿园教育和小学教育的差别不表现在（ ）。
A．儿童的主导活动不同 B.教育环境不同
C．师生关系不同 D．教育目的不同
11．实证研究最基本的方法是（ ）。
A．调查法 B.观察法
12．婴儿的（ ）能力与早期的运动经验有关，尤其与婴儿的爬行经验有关。
A．形状知觉 B.方位知觉
C．深度知觉 D．时间知觉
13．英国心理学家鲍尔毕研究发现，儿童的分离焦虑通常依次经历三个阶段：（ ）。
A．反抗阶段—失望阶段—超脱阶段 B.失望阶段—反抗阶段—超脱阶段
C．失望阶段—超脱阶段—反抗阶段 D．超脱阶段—失望阶段—反抗阶段
14．朵朵经常与小贤玩，在两人都喜欢同一个玩具的时候，朵朵老是抢先或力争玩到那个玩具，小贤总会再去寻找新的玩耍方式或玩具。小贤采取的情绪调控策略是（ ）。
A．建构性策略 B.回避策略
C．破坏策略 D．迁就策略
15．在不熟悉的环境中，虽然父母在身边，但是幼儿仍表现得很拘谨，不愿独自玩或与别的小朋友一起玩。这类幼儿的行为表现属于（ ）。
A．安全型依恋 B.回避型依恋
C．情境型依恋 D．矛盾型依恋
16．到了幼儿晚期，开始萌芽一些（ ）。
A．自律性道德 B.具体性道德
C．他律性道德 D．模仿性道德
17．明茜上什么课都能集中注意力，很能自制，作业做完后全班只剩下她一个人还在画画，其他小朋友都出去玩了，她不受影响，能坚持很久，一直画到自己满意后才出去玩。看木偶戏时，有的小朋友哈哈大笑，而她只是微微地笑。如果她受委屈了，可能半天时间情绪都会不好。此类幼儿的行为表现倾向的气质类型为（ ）。
A．胆汁质 B.多血质
C．黏液质 D．抑郁质
18．不少人都发现独生子女的家庭教育是个“富矿”，于是推出了大脑开发、零岁工程、英才培养、神童速成等课程，搅得家长眼花缭乱，六神无主，盲目跟进，欲罢不能。这种家庭教养中存在的焦虑属于（ ）。
A．生物性焦虑 B.成长性焦虑
C．目标性焦虑 D．社会性焦虑
19．他认为“儿童是好群的”，儿童很早就产生了与人交往的感觉，尤其是3岁以后，儿童开始与别人一起游戏，发展了许多重要的助人能力、合作能力。这个人是（ ）。
A．陶行知 B.陈鹤琴
C．朱智贤 D．杨丽珠
20．斯金纳认为，惩罚可能会在一段时间内压制不当行为的发生，但并没有消除不当行为。因此，他主张用（ ）来代替惩罚。
A．习惯 B.操作
C．消退 D．刺激
21．关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）。(www.daowen.com)
A．物体通过一段路程，其位移不可能为零
B.物体通过的路程不等，位移也不相同
C．位移是矢量，它取决于物体的始末位置；路程是标量，它取决于物体实际通过的路线
D．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动
22．下列关于超重和失重的说法中，正确的是（ ）。
A．物体处于超重状态时，其重力增加了
B.物体处于完全失重状态时，其重力为零
C．物体处于超重或失重状态时，其惯性比静止时增加或减小了
D．物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没发生变化
23．两只灯泡L1、L2分别标有“220V 10W”和“220V 5W”，并联后接在电压为220V的电路中，它们的实际功率P1、P2比较的结果是（ ）。
A．P1＝P2B.P1＜P2
C．P1＞P2D．无法确定
24．下列说法正确的是（ ）。
A．雪花飞舞，说明分子在运动 B.花香喷鼻，说明分子在运动
C．破镜难圆，说明分子间没有作用力 D．一潭死水，说明分子是静止的
25．太阳系中体积最小的行星是（ ）。
C．火星 D．水星
26．大理石的主要成分是（ ）。
A．Na2CO3B.CaCO3
C．NaHCO3D．CaCl2
27．下列溶液中pH值最小的是（ ）。
A．使石蕊变红的溶液 B.使石蕊变蓝的溶液
C．使酚酞变红的溶液 D．不能使石蕊变色的溶液
28．甘油的化学名称是（ ）。
A．丙醇 B.乙醇
C．丙三醇 D．丙二醇
29．有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上，这些生理特征称为（ ）。
A．基因 B.性状
C．遗传 D．变异
30．在峨眉山从山脚到山顶，生物物种的种类与数量有十分明显的垂直分布特点：由低到高，物种的种类与数量逐渐减少，在山顶万佛顶（海拔3099米）就非常少。影响生物在峨眉山呈如此分布的主要因素是（ ）。
A．阳光 B.温度
C．水 D．土壤
二、判断题（共20小题，每小题3分，共60分）
31．《幼儿园工作规程》是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。（ ）
32．保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现，也是我国幼儿教育实践工作经验的总结。（ ）
33．对幼儿实施德育时可以通过竞赛性游戏教育幼儿团结、合作。（ ）
34．在教育过程中，教师是教育的客体，幼儿是自身学习的主体。（ ）
35．教育目的是制订幼儿园课程目标的根本依据。（ ）
36．幼儿观看教师操作材料仪器进行实验的方法是实验法。（ ）
37．大脑分左右两个半球，分别管理着身体相对应的那一半，也就是说左半球管理左侧身体的机能，右半球管理右侧身体的机能。（ ）
38．4个月左右，婴儿出现有分辨差别的微笑，标志着婴儿只对亲近的人选择社会性微笑的发生。（ ）
39．榜样的力量是无穷的。为儿童提供正面的榜样，是形成儿童道德感的关键途径。（ ）
40．个性的社会性突出地表现了人的气质、性格和能力的差异。（ ）
41．维护婴幼儿的心理健康是维护其身体健康的基本保障。（ ）
42．观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、运动复现过程、强化和动机过程。（ ）
43．合力F一定大于任何分力。（ ）
45．温度越高，每个分子的运动速度越快。（ ）
46．位置高的物体一定比位置低的物体的势能大。（ ）
47．人体的安全电压是30V，安全电流是36mA。（ ）
48．无论春夏秋冬，人们在夜晚通常用北斗七星来辨别方向。（ ）
49．泡沫灭火器的主要成分是硫酸铝和碳酸氢钠。（ ）
50．不经论证就引进一些外来物种的做法是错误的。（ ）
三、综合题（共5小题，每小题10分，共50分）
51．某班娃娃家的建立，是创设的第一个活动区。孩子们在玩娃娃家的同时，发现娃娃家中缺了很多东西，如宝宝喝的奶粉，家里要用的日用品，于是在老师的启发引导下，他们又开设了超市。孩子们还是觉得不满足，他们觉得买东西的时候需要用钱，于是在孩子们的提议下又开设了小银行，在游戏情节的不断发展下，他们又开设了理发店、快餐店……
试结合以上材料分析：
（1）幼儿玩的是哪种游戏？
（2）这种游戏有哪些特点？
（3）结合实际，说说教师应如何指导这种游戏？
52．试论述幼儿园教学活动的组织与指导策略。
53．有研究者对黎巴嫩一家孤儿院的孩子做了长期研究。这家孤儿院收养的孩子都是出生不久被送来的。在第一年内，他们大多数时间是待在自己的童车里，很少得到看护者的关心。很多孩子直到1岁才会坐，到3岁以后才会走。后来，这些孩子被正常家庭合法领养后，才过上正常生活。研究者比较了两岁前被领养与两岁后被领养的孩子的发展状况，发现两岁前被领养的孩子，两年内智商达到正常水平。那些被领养较晚的儿童在发展上也有进步，但永远不能恢复到正常水平。
请根据以上案例分析：
（1）此案例中那些孩子“在第一年内”的生活状况，在感知的发展上属于什么现象？
（2）如果出现该心理现象，会对儿童心理发展产生怎样的影响？
（3）结合本案例，简单列举几种你想到的有利于婴幼儿心理发展的具体做法。
54．试论述幼儿气质发展的特点。
55．在大自然中，孩子们经常会看到蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫在空中翩翩起舞，他们会快乐地追逐蝴蝶、蜻蜓。请以“昆虫”为主题，设计一份幼儿科学教育活动案例。
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