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（满分200分，考试时间120分钟）

一、单项选择题（共30小题，每小题3分，共90分）

1．新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（　）。

A．《幼儿园管理条例》　B.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

C．《幼儿园工作规程》　D．《国家中长期教育改革与发展规划纲要》

2．《幼儿园工作规程》中所表述的幼儿园保育、教育目标属于（　）。

A．教育目的层次　B.幼儿园教育目标层次

C．各个幼儿园具体教育目标层次　D．活动目标层次

3．作为幼儿园体育活动的主要内容，也是体育的方法和途径的是（　）。

A．活动性游戏　B.基本动作练习

C．体育锻炼　D．基本体操

4．一个幼儿在语言和动作方面的发展状况良好，能说会做，这可能直接影响他在同伴中的地位和他的社交方式。这说明（　）。

A．幼儿是独特的人　B.幼儿是具有主观能动性的人

C．幼儿是具有巨大发展潜能的人　D．幼儿是整体发展的人

5．幼儿园课程是实现幼儿教育目标的（　），是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面发展的各种行动的总和。

A．方法　B.途径

C．手段　D．活动

6．某教师通过以下一些活动来进行有关“帽子”的教育教学：参观帽子专卖店并观察人们买帽子的过程，欣赏各种各样的帽子，欣赏儿歌《我的小帽子》，玩帽子店游戏，设计“未来的帽子”，分类整理帽子后放入柜子等。说明该教师在教学活动过程中运用了（　）。

A．直观性原则　B.活动性原则

C．科学性原则　D．发展性原则

7．游戏可以给幼儿带来极大的乐趣，哪怕因此而受到成人的训斥也照玩不误，说明幼儿游戏是（　）。

A．幼儿的自主活动　B.有趣味的活动

C．虚构的活动　D．潜移默化的活动

8．培养幼儿自理能力的最好时机是（　）。

A．进餐　B.饮水

C．睡眠　D．如厕

9．以下关于幼儿入学前的学习准备工作，说法错误∙∙的是（　）。

A．从小养成好的学习习惯，将使幼儿终身受益

B.学习习惯是小事，毕竟“树大自然直”

C．要使幼儿在学习中逐渐从被动的“要我学”变成主动的“我要学”

D．家长在幼儿上小学前用小学一年级的课本来“系统”地教育幼儿是不对的

10．反映测验可信程度的指标是（　）。

A．信度　B.效度

C．难度　D．区分度

11．幼儿有目的、有意识的行为，主要受大脑皮层中（　）。

A．枕叶的控制　B.颞叶的控制

C．额叶的控制　D．顶叶的控制

12．老师告诉小明必须记住父母的电话号码，于是小明一直在教室里不断重复背诵父母的电话号码，反复背诵了很多次后他终于记住了，小明主要使用的记忆策略是（　）。

A．视觉复述策略　B.组织性策略

C．提取策略　D．复述策略

13．幼儿把“老虎”“兔子”“鳄鱼”统称为“动物”，反映了思维的（　）。

A．间接性　B.概括性

C．组织性　D．抽象性

14．老师不与胖胖玩耍，其他小朋友也不与胖胖玩耍，胖胖很伤心，胖胖情绪产生的动因属于（　）。

A．生理性动因　B.社会性动因

C．情绪性动因　D．情景性动因

15．儿童的自我中心语言逐渐向社会化语言过渡大约是在（　）。

A．3～4岁　B.5～6岁

C．6～7岁　D．8～9岁

16．以下幼儿的行为不属于亲社会行为的是（　）。

A．看到小朋友摔倒了，马上去搀扶

B.带来的玩具主动分享给其他小朋友

C．与其他小朋友争夺玩具，并把小朋友打哭了

D．与其他小朋友一起抬水浇花

17．对外部事物稳定的态度和习惯的行为方式，就是一个人的（　）。

A．个性　B.气质

C．性格　D．自我意识

18．教育胆汁质的幼儿，必须采取强而有力的批评方式，教育抑郁质的幼儿尽量不要在公开场合批评他们，语言尽量委婉，这体现了根据幼儿气质进行教育时需要（　）。

A．设计多样化的教育教学活动　B.采取适当的教育方式

C．平等地关注不同气质的幼儿　D．有差别地进行气质补偿教育

19．典型的注意力障碍是注意力缺乏症，也就是俗称的多动症，以下不符合多动症儿童表现的是（　）。

A．不易安静，显得精力过剩　B.过度依赖，控制欲望强烈

C．情绪不稳定，对挫折反应过度　D．小肌肉活动协调能力较好，平衡能力较好

20．尊重儿童的天性，是儿童教育的第一要义，以下观点不属于∙∙∙格赛尔学派对家长提出的忠告是（　）。(www.daowen.com)

A．尊重孩子的实际水平

B.学会欣赏孩子的成长

C．不要去教育孩子，孩子成为什么样的人并不是你的责任

D．让孩子充分体验每一阶段的乐趣

21．下列不是矢量的物理量是（　）。

A．拉力　B.重力

C．摩擦力　D．质量

22．飞机在由西向东匀速直线飞行，机舱里有一人竖直向上跳起，他会（　）。

A．落在起跳处的西边　B.落在起跳处的东北方

C．落在原地点　D．无法判断

23．一个物体受到8N的力作用，产生的加速度为2m／s2。要使它产生3m／s2的加速度，则需要的力为（　）。

A．9N　B.10N

C．11N　D．12N

24．两个点电荷，它们之间的静电力为F，将它们之间的距离增大为原来的2倍，则它们之间的作用力为（　）。

A．F　B.F／2

C．F／4　D．F／16

25．我们通常看到的“满月”是在农历的（　）。

A．朔日　B.望日

C．上弦月　D．下弦月

26．可以作为漂白剂使用的物质是（　）。

A．H2SO4B.Ca（ClO）2

C．HCl　D．HNO3

27．下列属于弱酸的是（　）。

A．HCl　B.H2SO4

C．HNO3D．CH3COOH

28．酸雨的主要成分是（　）。

A．硫黄　B.二氧化硫　

C．三氧化硫　D．硫酸

29．在细胞中有“动力工厂”之称的细胞器是（　）。

A．核糖体　B.线粒体

C．高尔基体　D．中心体

30．进行光合作用的主要场所是（　）。

A．核糖体　B.线粒体

C．叶绿体　D．中心体

二、判断题（共20小题，每小题3分，共60分）

31．幼儿教育机构首先在欧洲诞生。（　）

32．对幼儿实施美育，促使幼儿形成健全的人格，能为提高全民族的素质打下基础。（　）

33．科学小实验是一种模具直观的手段。（　）

34．表演游戏需要在教师的组织下，严格按照作品的情节和语言来进行表演。（　）

35．节日活动中全园庆祝会的时间以一小时左右为宜，小班幼儿也必须按照这个时间来进行。（　）

36．幼儿入小学所需要的生理、心理条件，需要长期系统的培养，从小班开始抓起。（　）

37．心理学将心理现象分为心理过程和个性心理两大类，“看到”和“听到”属于个性心理。（　）

38．幼儿看动画片后记住了动画片中角色的名字，这种识记主要属于无意识记。（　）

39．幼儿提前来到幼儿园后向老师问好，老师夸奖幼儿起得真早，幼儿特别高兴。为了每天都得到老师的夸奖，他每天都提前来到学校并主动向老师问好，幼儿的这种行为体现了情绪和情感对认知发展的作用。（　）

40．王丽妈妈带着王丽和生病的弟弟开车去医院，由于太着急，妈妈闯了红灯，王丽马上说：“妈妈，你闯红灯了，我们老师说这是不对的！”王丽的表现说明其道德发展已处于自律道德阶段。（　）

41．幼儿的愉快和愤怒体验发展较晚，委屈、自尊发展较早。（　）

42．张张看见小李把玩具分享给其他小朋友被老师表扬了，于是第二天他也带来玩具分享给其他小朋友。这说明亲社会行为可以通过观察学习获得。（　）

43．衣服上有灰尘，我们拍打衣服，灰尘掉了，是利用灰尘的惯性。（　）

44．避雷针能避雷利用的是尖端放电原理。（　）

45．只有对物体施加了力，才可以对物体做功。（　）

46．以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力。（　）

47．用放在电梯里的弹簧秤称一重物，当电梯匀加速上升或匀减速下降时，弹簧秤的读数都会增大。（　）

48．白天黑夜的交替变换，是由于地球的公转。（　）

49．厨师炒菜时喜欢加入醋和酒，实际上利用的是醇和酸的酯化反应。（　）

50．植物细胞和动物细胞都有细胞壁。（　）

三、综合题（共5小题，每小题10分，共50分）

51．“我画一朵春天，春天正发芽；我画一朵夏天，夏天雨沙沙；我画一朵秋天，秋天枝头挂；我画一朵冬天，冬天飘雪花；老师像爸爸，老师像妈妈，幼儿园是我的家，我们唱歌跳舞做游戏，健康快乐地长大……”请结合这首儿歌谈谈幼儿教师的角色特点。

52．结合幼儿园实际，试述幼儿园课程的组织与指导方式。

53．教师教幼儿唱儿歌，要求幼儿记住歌词，但幼儿背了很多遍仍然记不住，幼儿看动画片，看了几遍就记住动画片主题曲的歌词了。

（1）该案例反映出幼儿的哪些记忆特点？

（2）结合幼儿的记忆特点，教师在教育活动中应该怎么做？

54．某幼儿为了得到自己想要的玩具经常会推打其他小朋友，请分析该幼儿经常出现攻击性行为的原因。为减少幼儿攻击性行为的出现，老师应该如何引导幼儿？

55．小朋友平时喜欢观察自己，对自己的身体很感兴趣，有时经常会问：“为什么人的手臂、腿能动呢？”请以“认识身体”为主题，撰写一篇幼儿科学教育活动方案。