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（满分200分，考试时间120分钟）

一、单项选择题（共30小题，每小题3分，共90分）

1．在教育史上，发明“恩物”的教育家是（　）。

A．福禄培尔　B.蒙台梭利

C．洛克　D．皮亚杰

2．残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的（　）。

A．儿童最大权益的原则　B.尊重儿童权利原则与尊严原则

C．无歧视原则　D．尊重儿童观点的原则

3．关于学前教育任务最准确的表述是（　）。

A．促进幼儿智力发展　B.促进幼儿身心的快速发展

C．促进幼儿社会性发展　D．促进幼儿身心全面和谐发展

4．叶圣陶指出：“教师以身作则，教师本身的行为就是标准和规范，也是一种极有效的‘不言论’。”这句话体现教师劳动的（　）。

A．复杂性　B.创造性

C．长期性　D．示范性

5．教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为（　）。

A．间隙活动　B.有组织的教育活动

C．自由活动　D．游戏活动

6．午餐后，几个小女孩在“美容院”玩起了美甲游戏，这种游戏属于（　）。

A．表演游戏　B.结构游戏

C．角色游戏　D．音乐游戏

7．下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（　）。

A．幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

B.游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间

C．制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北差异

D．安排幼儿一日的生活作息，要考虑到家长的配合

8．与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是（　）。

A．自主性　B.目的性

C．娱乐性　D．创造性

9．《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应放在工作首位的是（　）。

A．保护幼儿的生命和促进幼儿的健康　B.拓展幼儿的智力

C．尊重幼儿的人格和保护幼儿合法权益　D．培养幼儿的兴趣

10．下列活动目标从幼儿角度表述的是（　）。

A．教会幼儿穿脱衣服的正确方法　B.培养幼儿守时的好习惯

C．喜欢参加小制作活动　D．鼓励幼儿大胆表达自己的想法

11．萌萌两岁已经开始计数了，但是对于她而言一个物体只能分配一个数字，这说明她的计数原则受（　）的影响。

A．一一对应原则　B.稳定秩序原则

C．抽象原则　D．基数原则

12．在医院进行色盲检查时，我们能一眼就识别出数字图上的数字，这说明我们的视知觉具有（　）。

A．空间知觉功能　B.差异辨别功能

C．背景辨别功能　D．对象再认功能

13．根据“画画是件很开心的事”和“我今天画画了”，可以得出结论：我今天很开心。这属于（　）。

A．归纳推理　B.演绎推理

C．类比推理　D．过渡性推理

14．关于儿童的焦虑，以下说法错误的是（　）。

A．儿童的焦虑集中表现为陌生人焦虑和分离焦虑

B.长时间焦虑会导致儿童抵抗力下降，但让儿童适应适度的分离，是儿童社会化的重要内容

C．儿童的分离焦虑通常经历三个阶段：反抗阶段、失望阶段、超脱阶段

D．焦虑与恐惧经常联系在一起，它们是一样的

15．儿童的情绪动因从主要满足生理需要向主要满足社会性需要过渡是在（　）。

A．2～3岁　B.3～4岁

C．4～5岁　D．5～6岁

16．早期依恋的性质对儿童以后的发展具有重要意义，但其不会影响（　）。

A．认知　B.情感

C．社会行为　D．气质

17．大班的幼儿对教师多用陈述句介绍玩具，表达有礼貌且和缓；与同班幼儿谈话时比较随便、大胆；对小年龄幼儿喜欢以“长者”自居，爱催促和批评他们。可见大班的幼儿已经具备了（　）。

A．合适的表达方式　B.连贯的复述能力

C．行动的调节能力　D．语言发展中的个别差异

18．气质本身无好坏之分，婴幼儿所表现出的气质类型特点，关键在于（　）与儿童的气质特点是否符合。

A．个体生理机制　B.家庭教育环境

C．教育机构的教育环境　D．社会环境

19．小爱的父母非常疼爱她，时刻担心她的成长，每天上学、放学都要接送，不允许她在外面吃东西，总觉得外面的东西不安全、不卫生会影响健康。导致小爱对外面的世界有一定的恐惧感，不敢接近。这反映了家庭教养中的（　）。(www.daowen.com)

A．成长性焦虑　B.目标性焦虑

C．生物性焦虑　D．社会性焦虑

20．皮亚杰是认知发展理论的代表人物，他认为儿童思维的核心特点是（　）。

A．不守恒　B.客体永久性

C．延迟模仿　D．自我中心性

21．下列运动会产生超重现象的是（　）。

A．自由落体运动　B.加速上升运动

C．匀速上升运动　D．加速下降运动

22．一根均匀的铜导线，其电阻为3Ω，当加在它两端的电压增加一倍时，它的电阻为（　）。

A．1Ω　B.2Ω

C．3Ω　D．6Ω

23．电动车在行驶过程中是（　）。

A．机械能转化为电能　B.电能转化为机械能

C．动能转化为势能　D．势能转化为动能

24．离地球最近的天体是（　）。

A．太阳　B.月球C．水星　D．火星

25．夏季的夜空，北斗七星斗柄指向（　）。

A．东方　B.南方C．西方　D．北方

26．下列物质的溶液能够使紫色石蕊试液变红的是（　）。

A．烧碱　B.纯碱C．食盐　D．盐酸

27．下列金属不能与稀酸溶液起反应的是（　）。

A．Mg　B.CuC．Fe　D．Al

28．医疗上用于消毒的酒精溶液浓度为（　）。

A．10%～30%　B.40%～50%

C．70%～75%　D．80%～90%

29．下列幼儿玩教具中，利用杠杆原理制作的是（　）。

A．会活动的储蓄箱　B.跳动的小猴子

C．活动蛇　D．小熊猫翻单杠

30．俗语“无心插柳柳成荫”属于（　）。

A．分裂生殖　B.孢子生殖

C．出芽生殖　D．营养生殖

二、判断题（共20小题，每小题3分，共60分）

31．我国幼儿园教育的目标是“对幼儿德、智、体、美等方面实施全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。（　）

32．《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，发展幼儿语言的关键是让幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣。（　）

33．儿童是教育的主体，所以学前教育课程的目标应从儿童的角度表述。（　）

34．幼儿园教学活动构成的要素包括教师、幼儿和幼儿园环境。（　）

35．幼儿玩“娃娃家”和“小兔乖乖”游戏都要扮演角色，它们都是角色游戏。（　）

36．制订幼儿园课程目标只需要依据幼儿的身心发展规律和特点。（　）

37．成成三岁了，妈妈觉得应该从小锻炼他沉稳的性子，就让他每天静坐15分钟，家里人认为这种方法很不错。（　）

38．意义识记是需要在理解材料的基础上，联系已有经验进行的识记。这种识记方法也是幼儿最常用的方法。（　）

39．幼儿脑袋里总是有很多新奇的想法，每天都爱问为什么，这体现了幼儿理智感的发生。（　）

40．亲社会行为是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，其中只包括已经做出的行为，那些打算做但还没做的不能称为亲社会行为。（　）

41．“点红实验”只能证明婴儿开始认识到自己的整体形象，不能作为证明自我意识出现的证据。（　）

42．朱智贤首先创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。（　）

43．物体的重心一定在物体上。（　）

44．人之所以能够向前行走，是因为地面给人一个向前的静摩擦力。（　）

45．串联电路中电流处处相等。（　）

46．在只有重力做功的情况下，物体发生动能和势能的转化时，机械能的总量保持不变。（　）

47．天文学上把勉强能用肉眼看到星定为0等星。（　）

48．皮肤上不慎沾上浓硫酸，可以用氢氧化钠溶液冲洗。（　）

49．蛋白质是人类的重要营养物质，可以说：没有蛋白质就没有生命。（　）

50．光合作用会消耗氧气，释放二氧化碳。（　）

三、综合题（共5小题，每小题10分，共50分）

51．什么是幼儿园环境？试述幼儿园环境的功能。

52．如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境？

53．材料：琳琳是一名幼儿园老师。她发现在幼儿园里面，小朋友一起玩耍时经常会分享零食和玩具，当大家一起玩合作游戏时，有的小朋友会指挥游戏的进行，有的小朋友会跟着指挥进行，有少数小朋友会故意捣乱唱反调，但是在发生矛盾时，又会和大家一起进行协调。

（1）请分析在材料中分别出现了哪几种幼儿的交往策略。

（2）几种策略中有效性最高的是哪种？

（3）假如琳琳老师发现有某个小朋友不太会和其他小朋友一起玩耍，她该怎样进行引导？

54．幼儿的很多活动都会受到情绪的影响，所以情绪的发展对幼儿来说很重要，如果你是一名幼儿园教师，你可以从哪几个方面来关注幼儿的情绪健康？

55．幼儿对太阳光非常感兴趣，请你以“奇妙的太阳光”为主题，撰写一篇幼儿科学教育活动方案。