高职院校实践教学由校内实践和校外实践两部分构成。因此，其实践教学管理机构可分为校内实践教学管理机构和校外实践教学管理机构。不同的管理机构分管的工作任务不同，但其目的相同，都是保证人才培养工作的顺利开展。实践教学管理组织结构，如图3-3所示。

校内实践教学管理机构由学院决策层（分管教学的院长等）、教务处、师资培训中心、实训设备中心及教学系部组成。分管教学的院长等决策层负责学院实践教学管理的整体工作的开展，进行宏观控制；教务处实践教学科负责实践教学的计划、组织和实施；师资培训中心负责教师的企业挂职锻炼，帮助“双师型”教师队伍成长；实训设备中心负责实训设备的购置、分配、维修等工作；教学系部是实践教学管理组织的基本单位，负责实践教学。

校外实践教学管理机构由人才培养中心、员工培训中心、产品研发中心构成。企业与学校合作设立校企合作指导委员会，由人才培养中心、员工培训中心、产品研发中心构成。主要负责学生实习的安排、管理及成绩考核，加强学校专职教师与企业兼职教师的培养，促进教师和企业技术人员共同完成技术研发，强化校企合作。

（一）教务处实践教学的主要工作职责

第一，组织教学部门研究制定实践教学管理的各项规章制度，并组织实施。

第二，审核全校的实践教学实施计划。

第三，指导、监督实践教学计划、教学大纲的实施。

第四，加强实践教学改革方向的指导及进行实践教学改革的立项审查。

第五，开展实践教学检查、评估；总结实践教学工作；组织经验交流等。

第六，调配实践教学场所，协调解决全院实践教学中的有关问题。

第七，教学实践基地兼职教师职务聘任管理工作。(www.daowen.com)

第八，为实践教学的顺利开展提供相关服务。

（二）教学系部的主要工作职责

第一，根据专业培养目标分别构建以人才培养目标为核心、素质和能力培养为宗旨的实践教学体系，明确各专业实践教学所应达到的目标，将任务分解到各教学环节。

第二，根据各专业培养目标的要求，组织各专业教研室制订实践教学计划和实践教学大纲。

第三，组织各专业教研室、实验室管理员编写实践教学指导书（作业指导书），制订各专业实训环节的实施细则、实验实训室管理规章制度、实验实训操作规程等。

第四，按照实践教学大纲要求和实际条件做出各实践环节的经费预算，经分管副院长审核后申请专项经费。

第五，监督、指导各实践教学环节的具体实施情况；检查实践教学质量；组织实践教学经验交流等。

第六，根据专业培养方向，完善、建设校内实践教学基地，建立、巩固一批稳定的校外实践教学基地。

第七，根据实践教学需要，建立一批稳定的具有合理的学历、职称及年龄结构的实践教学教师队伍，保障实践教学的正常进行。