从新石器时代开始谈中国历史，一路谈下来，几乎没有谈到什么人物，这应该算是不太一样的认识中国历史的方式。

一般理解的中国历史，不是这样。讲中国历史，最为普遍的、理所当然的讲法，是以人物为中心。从教科书到通俗读物，几乎都是这样安排的，历史，好像就是由一连串的人名构成的。

站在史学工作者的立场上看，不同的历史叙述，背后带着不同的价值，传递不同的态度与观念。过去中国历史的理解方式，最突出却又太普遍以致难以察知、反省的价值，就是以人物为中心，过度强调人物的重要性。在潜移默化之中，我们看待历史事件、考察历史变化，心中很自然问的问题是：“谁做的？谁造成的？”连带地，也就将找到那个人，指出那个人做的事情当作历史的解答。

一个时代，由开国皇帝开创。一个朝代结束在最后一个皇帝手中。一个事件有事件的主导者，要为事件负责任的人。这是我们认定的历史知识的主要内容都是“人”，都跟特定人物有关。(www.daowen.com)

回想一下，你对唐朝历史知道什么？留有怎样的印象？你知道唐太宗、唐明皇、杨贵妃、安禄山加上李白、杜甫，是不是这样？你知道“贞观之治”，但对“贞观之治”具体内容的印象，是魏征对于唐太宗的劝诫。唐朝由盛而衰的关键事件，你们都知道是“安史之乱”，为什么叫“安史之乱”，因为安禄山和史思明，两个人、两个人名取代了事件。

这种认知方式，到了近代更为严重，因为要考试。考试要有标准答案，真实历史现象很难描述，更难解释，根本不适合要有标准答案的考试。相对地，人名最好考。于是中国历史就用这种方式被简化为一连串的人名，好像记得了所有人名，就知道了中国历史。