技能大赛是催化剂，它加快了职业教育改革步伐；技能大赛是一座山，激励着各高职院校带领学生去攀登；技能大赛是一面镜子，能照出自己的不足和缺陷；技能大赛是一杆秤，能称出选手们的技能；技能大赛是一把尺，能量出选手的差距；技能大赛是发动机，为职业教育改革提供澎湃动力；技能大赛是个多棱镜，对职业教育中的复杂性问题进行分解，使问题具体化，为职业教育战线上的工作者提供研究方向和目标。

技能大赛赋予职业教育以丰富的内涵，其综合效应体现在，为更新职业教育的教学理念、教学方法和教学手段找到突破口，为促进工学结合、校企合作提供良好契机，真正做到通过技能竞赛引领职业教育的改革和发展。技能大赛是一个大的考试场，在这个考场上各路选手同台切磋高超的职业技能，同时也能检查各高职院校办学方向是否保持职业教育方向，是否符合以就业为导向的办学宗旨，是否突出了职业教育的特色，是否重视职业技能训练和动手实践能力的培养。技能大赛是检查站，通过竞赛看综合，越过个人看整体，穿过外表看本质，透过做事看做人，这是一次从个体到集体、从技能竞技到综合素质、从学的过程到教的过程的全方位检阅。(www.daowen.com)

职业技能大赛不是职业教育的全部，社会需要更多的技能型人才，我国正处在经济发展的转型期，少数几个技能尖子满足不了社会的巨大需求，解决不了毕业生难就业，而企业招工难的双向矛盾。问题的原因还在职业教育本身，职业教育和企业要求没能接轨，职业教育没能引进企业的参与，很多职业院校的封闭式办学，使职业教育偏离了职业教育的方向，误人误事。经过职业教育的毕业生，毕业后应能立即上岗，无需再经过长时间培训，到现在还有很多职业院校沿用学科体系的教学模式，课程多、课时少，重点不突出操作机会少，就业能力差。面对职业教育中出现的种种问题，应采取措施积极引导，鼓励先进树立榜样，确定参照物。职业技能大赛就是引导职业教育发展方向和树立先进的最佳契机，技能大赛对于职业教育的意义重大，大赛的后效应对职业教育具有决定性作用。