学习了解大赛的成绩评价体系对于选手有很大的实际意义，例如2013年在日本举办的网络综合布线大赛中，获得一等奖的日本代表队，对于大赛成绩评定规则了如指掌。再例如各个足球俱乐部都会聘请足球裁判讲解裁判规则等，只有了解了成绩评定标准才能判断操作的对错，有利于我们做出正确选择。技能大赛将分成模块化技能大赛和总决赛两种大赛模式，因而采用的成绩评价方式也会有所区别，模块化技能大赛在网络上进行，大赛终结的时候，选手通过网络向服务器提交相关作品，模块化技能大赛由于参赛人数众多，无法实施人工阅卷方式判定比赛成绩，只有借助于计算机自动阅卷，用事先编好的程序实施成绩判定工作，利用计算机的程序判定成绩，大赛内容应该对错分明，便于计算机阅卷，不应该存在根据个人观点主观评定大赛成绩的情况发生，而且很多的仿真软件会给出项目的最优数据，经过对最优数据的比对很容易得出结论。模块化技能大赛以个人参赛为主，所以成绩是针对个人的。而在总决赛阶段采取的是赛会制，以团队的形式报名参赛，在比赛过程中发挥团队的作用，成绩是针对团队的。举例说明一些技能竞赛的评分细则，供大赛指导教师和选手参考。

例如“工业分析检验”项目竞赛成绩评分细则

一、竞赛成绩评定要素

根据“工业分析检验”项目竞赛规程和指标体系要求，采用三级指标分解方法形成一系列竞赛成绩评定要素。由理论与仿真、化学分析、仪器分析三个方面组成，详见“竞赛成绩评定要素明细表”。

二、竞赛成绩评定方法

1.理论与仿真（一级指标30%）

①单选题（二级指标35%）

②多选题（二级指标35%）

③判断题（二级指标30%）

2.化学分析（一级指标70%）

①基准物及试样的称量（二级指标9%）

②定量转移并定容（二级指标3.5%）

③移取溶液（二级指标4.5%）

④托盘天平使用（二级指标0.5%）

⑤滴定操作（二级指标3.5%）

⑥滴定终点（二级指标4%）

⑦读数（二级指标2%）

⑧原始数据记录（二级指标2%）

⑨文明操作结束工作（二级指标1%）

⑩数据记录及处理（二级指标5%）

⑪标定结果（二级指标35%）

⑫测定结果（二级指标30%）(www.daowen.com)

3.仪器分析（一级指标70%）

①仪器准备（二级指标2%）

②溶液的制备（二级指标9%）

③比色皿的使用（二级指标3%）

④分光光度计的操作（二级指标4%）

⑤原始记录（二级指标5%）

⑥结束工作（二级指标2%）

⑦定性测定（二级指标12%）

⑧定量测定（二级指标28%）

2012年全国职业院校技能大赛高职组“工业分析检验”项目竞赛成绩评定要素明细表

一、化学分析评分标准

续表

续表

续表

注：打坏仪器照价赔偿

二、仪器分析评分标准

续表

续表

续表

注：每一个大项不扣负分。

可以通过该例子了解该项赛事的评分标准和成绩评定方法，掌握评分标准和成绩评定方法对于选手也是一个进步，选手会按照标准，规范操作减少出错缩小误差，提高测量的精确度，可能会给选手的职业生涯带来积极影响。