典型工作任务是描述一项完整的工作行动，包括计划、实施、评估整个行动过程。它反映了职业工作的内容和形式，以及该任务在整个职业中的意义、功能和作用。典型工作任务的内容，包括对象、工具、工作方法、劳动组织形式和工作要求等，其中也包含了相对应的专业知识和技能，自然也包括一些科学性的知识。结合职业教育任务，在教学工作中围绕着行业中的典型工作任务开展教学工作，按照职业教育规律结合企业中典型工作任务设计教学过程，每一个典型工作任务描述了职业教育课程中的一个学习领域。通常每个职业（专业）有10～20个典型工作任务。例如计算机网络行业中的网络综合布线、计算机网络系统集成、网络设备安装与管理、信息安全等典型工作任务。职业教育课程中的典型工作任务，来源于企业生产实践。典型工作任务不是生产和工作中最常见的具体任务环节或步骤的再现，如汽车修理工作中的“更换轮胎”、银行工作中的“点钞票”、物流工作中的“货物搬运”等具体任务，不具备典型工作任务描述的特征，属实际工作。典型工作任务与实际工作之间的关系是，典型工作任务是实际工作任务的归纳与提炼，典型工作任务包括了许多实际工作任务。例如，把包饺子当作一个典型工作任务，在完成这个典型工作任务时需要完成许多的实际工作，每一个具体工作都有一定的技术含量，首先要做出计划，饺子什么馅，什么吃法等，接下来就是比较具体的工作了，和面、择菜、剁馅、和馅、饺子的包制、煮饺子等一列实际工作，哪一步做不好都会影响饺子最后的质量。包饺子是一个完整的工作过程，可以定义为一个典型工作任务，而和面、剁馅、和馅、饺子的包制、煮饺子等一系列活动，只是该典型工作任务中的一个个实际任务，不能称为典型工作任务。完成典型工作任务的能力是从事相关行业工作的最低标准，只是从业的第一步，能够将工作做好、做出高质量才能站稳脚跟，谋求更大的发展。(www.daowen.com)